英美新批评视阈下的《水中之书》再解读

赖声川的《水中之书》以“快乐”为母题讲述了一个生命奇遇的故事,本文以英美新批评为视角,从双重情节设置﹑时空扭转﹑反讽和象征手法的运用几个方面展开分析,揭示该剧探寻快乐之源、表达生命之思的独特匠心。一直以来,赖声川的话剧作品保持着对人类境遇的执着关注和思考,其戏剧《水中之书》也不例外。《水中之书》“源自赖声川对于金融海啸影响民生的一个朴素关怀”。故事以中国香港为背景,讲述了从小寄居于英国的何实不了解自己的身世,也没见过自己的父母,在与同学研发出一套适合时下都市困境、充满商机的“快乐学”教材后,回国与合伙人小萧一同创办了专门讲授“快乐学”的教室,但实际上他却对快乐充满了疑惑。