以学习小组为依托,构建小组合作式班级管理体系——合作小组管理的探索与实践

教育的最终目的是使受教育者的人格不断完善，身心健康成长。怎样培养学生的竞争意识、合作精神，使学生对自己的未来充满信心，敢于面对现实，这是每一位班主任应该思考和探索的问题。通过多年的探索与实践，发现以学习小组为依托，构建小组合作武班级管理体系是一种行之有效的方法。

做好学校管理的“加法”

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要落实好文件精神,应切实贯彻落实减轻学生作业负担和校外培训负担的“减法”。对于学校管理者来说,在算好“减法”的同时,更重要的是做好“加法”,全力抓好教育教学质量,夯实学生基础知识;全面升级课后延时服务,推动课后服务挖潜增效,满足学生和家长需求;完善政策落地的各项保障机制,在家庭、学校和社会多方协同下,良性互动、统筹推进。