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产教融合视域下建设类高职“卓越工匠”实践能力提升研究
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作者 陈尹刚 杜易 季文杰 《现代农村科技》 2023年第1期120-121,共2页
卓越工匠是指具有实践技能、知识能力的复合型高技能人才,建设类高职“卓越工匠”实践能力培养是基于用人单位对卓越工匠实践能力的需求和学生对于实践能力的学习需求。本文通过分析建设类高职“卓越工匠”实践能力培养中存在的问题,探... 卓越工匠是指具有实践技能、知识能力的复合型高技能人才,建设类高职“卓越工匠”实践能力培养是基于用人单位对卓越工匠实践能力的需求和学生对于实践能力的学习需求。本文通过分析建设类高职“卓越工匠”实践能力培养中存在的问题,探讨了建设类高职“卓越工匠”实践能力培养的策略。 展开更多
关键词 产教融合 建设类高职 卓越工匠 实践能力
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数学建模在常微分方程中的应用 被引量:3
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作者 陈尹刚 《湖北开放职业学院学报》 2019年第6期103-104,111,共3页
建立数学模型来解决数学学科中的问题可以说是目前理论联系实际最好的例子,运用模型与实际情况之间的微妙联系对问题做出合理的分析和选择最优方案来解决问题,这是一种将理论知识上升为个人能力的最好途径。本文通过先介绍常微分方程同... 建立数学模型来解决数学学科中的问题可以说是目前理论联系实际最好的例子,运用模型与实际情况之间的微妙联系对问题做出合理的分析和选择最优方案来解决问题,这是一种将理论知识上升为个人能力的最好途径。本文通过先介绍常微分方程同数学建模的关系,进而提出将常微分方程运用于数学建模中,用实例展现出数学建模中常微分方程的运用方式。运用数学建模方式解决生活中的实际问题,在此过程中常微分方程的运用,使得解题过程更加合理,并且极大提高实际问题的可解性。 展开更多
关键词 数学建模 常微分方程 应用
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翻转课堂情境下高职院校学生数学自主学习能力的研究 被引量:10
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作者 陈尹刚 《知识经济》 2018年第2期124-125,共2页
本文首先对翻转课堂教学模式及自主学习能力进行了概述,接着归纳了高职数学学习和高职数学的特点,最后提出了翻转课堂情境下高职院校学生数学自主学习能力提升的对策,以期提高高职院校学生数学自主学习能力。
关键词 翻转课堂 高职院校 数学 自主学习能力
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基于数学形态学图像处理算法研究 被引量:10
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作者 陈尹刚 《信息通信》 2019年第12期67-68,共2页
文章主要研究数学形态学,利用学科特点在图像处理进行处理。通过形态学膨胀、细化、腐蚀、开闭等算法,使得图像处理简明及严谨,提升有效数据,去除冗余数据,提升图像处理效率,达到使用者预期。
关键词 数学形态 图像处理 算法
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乡村振兴背景下常州生鲜农产品电商发展路径研究 被引量:4
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作者 陈尹刚 《农村百事通》 2020年第24期42-45,共4页
近年来,常州生鲜农产品电商发展势头迅猛,获得了一定的成功,但是也存在一些问题,主要有生鲜农产品电商品牌知名度不高、生鲜农产品消费者购买力较低、生鲜农产品电商运营成本高、生鲜农产品电商行业标准不统一等。通过分析这些问题,提... 近年来,常州生鲜农产品电商发展势头迅猛,获得了一定的成功,但是也存在一些问题,主要有生鲜农产品电商品牌知名度不高、生鲜农产品消费者购买力较低、生鲜农产品电商运营成本高、生鲜农产品电商行业标准不统一等。通过分析这些问题,提出相应的对策和建议。 展开更多
关键词 乡村振兴 常州 生鲜农产品 电商
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高职院校学生数学应用意识及能力培养研究 被引量:1
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作者 陈尹刚 《求知导刊》 2016年第36期91-91,共1页
高职院校的数学教学要以应用为重点,文章作者结合前人研究,从教学实践入手,提出了提高高职学生数学应用意识和应用能力的培养策略。
关键词 高职数学 应用意识 应用能力 培养策略
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基于环函数方法的复杂动态网络混合H∞无源采样同步控制
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作者 陈尹刚 李寒雄 《西南大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2020年第10期183-196,共14页
基于环函数方法,研究复杂动态网络混合H∞无源采样同步控制问题.首先,结合时滞系统模型,并考虑采样点tk和tk+1的信息,构建新的Lyapunov泛函与环函数;然后,利用一类不含逆系数的自由权矩阵不等式估计泛函导数中的非线性项,推导出了能保... 基于环函数方法,研究复杂动态网络混合H∞无源采样同步控制问题.首先,结合时滞系统模型,并考虑采样点tk和tk+1的信息,构建新的Lyapunov泛函与环函数;然后,利用一类不含逆系数的自由权矩阵不等式估计泛函导数中的非线性项,推导出了能保证系统指数同步变化的稳定性判据,并进一步给出系统满足混合H∞无源性能指标的采样控制器设计方法;最后,数值仿真表明所得稳定性判据相较已知文献具有更小的保守性,且控制器可行. 展开更多
关键词 复杂动态网络 Looped-Functional方法 采样控制器
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浅析高职翻转课堂的有效性教学
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作者 陈尹刚 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2018年第2期31-32,共2页
随着高职院校扩招,如何在有限的时间内培养学生的学习兴趣,提高学生的积极主动性,培养高素质的技能型人才成为目前高职院校课堂教学改革的目标。翻转课堂注重双主模式的共同作用,已在部分院校广泛应用,取得了良好的效果。阐述翻转课堂... 随着高职院校扩招,如何在有限的时间内培养学生的学习兴趣,提高学生的积极主动性,培养高素质的技能型人才成为目前高职院校课堂教学改革的目标。翻转课堂注重双主模式的共同作用,已在部分院校广泛应用,取得了良好的效果。阐述翻转课堂教学模式概念、特征、原则和设计过程,并通过问卷调研,了解翻转课堂的有效性教学情况,提出了相关对策,以期促进高职院校课堂教学效果的提升。 展开更多
关键词 高职 翻转课堂 有效性 教学
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应用“翻转课堂”,优化高职数学教学
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作者 陈尹刚 《吕梁教育学院学报》 2019年第3期68-69,共2页
本文对如何在教学中根据高职数学教学特点,应用“翻转课堂”教学方式,优化课堂氛围,提高教学质量的问题展开讨论分析,既分析了存在的问题,也提出了相应的对策。
关键词 翻转课堂 高职数学教学 优化
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浅析高职数学教学中工学结合模式的实施策略
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作者 陈尹刚 《文理导航》 2015年第2期35-35,共1页
工学结合是一种理论(学习)结合实践(专业)的教学模式,既适应了高职教育培养专业技能人才的需求,又使高职学生在学习知识与技能的同时,应用和创新能力也得到不同程度地提高。在高职院校各专业中,高职数学作为一门公共基础课程,... 工学结合是一种理论(学习)结合实践(专业)的教学模式,既适应了高职教育培养专业技能人才的需求,又使高职学生在学习知识与技能的同时,应用和创新能力也得到不同程度地提高。在高职院校各专业中,高职数学作为一门公共基础课程,旨在一方面让学生掌握数学这一门多专业公用的精确的科学语言,另一方面让学生在专业知识与技能的实践与探索中,运用数学体验解决问题的过程。本文结合高职院校专业人才培养的要求,阐述了如何运用工学结合教学模式有效促进学生的数学分析研究与应用能力的全面发展。 展开更多
关键词 高职数学 工学结合 教学模式
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产教融合视域下建设类高职卓越工匠培养的实践教学体系构建研究
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作者 陈尹刚 《现代农村科技》 2022年第12期115-115,71,共2页
建设类高职院校承担着培养人才的重任,需要依托建筑行业提升技能人才培养质量,培养具有实践动手能力、创新能力和敬业的工匠精神的紧缺人才。本文分析了建设类高职卓越工匠培养的实践教学体系构成要素并提出对策建议。
关键词 产教融合 卓越工匠 实践教学体系 建设类高职
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产教融合视域下建设类高职“卓越工匠”培养路径与策略研究
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作者 陈尹刚 《现代农村科技》 2022年第11期115-116,共2页
卓越工匠是指具有实践技能、知识能力的复合型高技能人才,当前基于用人单位对于学生实践能力的要求,建设类高职“卓越工匠”培养具有重要性与必要性。根据调研发现,建设类高职卓越工匠培养过程中存在诸多问题:卓越工匠人才供需结构的严... 卓越工匠是指具有实践技能、知识能力的复合型高技能人才,当前基于用人单位对于学生实践能力的要求,建设类高职“卓越工匠”培养具有重要性与必要性。根据调研发现,建设类高职卓越工匠培养过程中存在诸多问题:卓越工匠人才供需结构的严重失衡;卓越工匠培养的课程设置与企业不匹配;卓越工匠培养的评价方式不够科学。针对这些问题提出解决对策:大力优化卓越工匠实践课程教学模式;产教融合,搭建校企协同创新平台;完善评价方式,探索多元评价机制。 展开更多
关键词 产教融合 建设类高职 “卓越工匠” 实践路径
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前后北岸历史街区活力再生的路径研究
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作者 陈尹刚 《现代农村科技》 2024年第7期8-9,共2页
前后北岸历史街区是常州市历史街区之一,前后北岸历史街区曾是重要的商贸中心,集聚着大量的商业遗存,体现了常州运河文化和地方文化。通过深入分析前后北岸历史街区现状问题,发现前后北岸历史街区存在地域文化特征淡化、建筑风貌趋向单... 前后北岸历史街区是常州市历史街区之一,前后北岸历史街区曾是重要的商贸中心,集聚着大量的商业遗存,体现了常州运河文化和地方文化。通过深入分析前后北岸历史街区现状问题,发现前后北岸历史街区存在地域文化特征淡化、建筑风貌趋向单一、街巷格局逐渐衰退、文化挖掘不够深入、产业发展严重不足、缺少商业布局规划等问题,针对这些问题,笔者提出解决问题对策:保护修缮特色历史建筑,延续街巷格局功能;深入挖掘地域文化内涵,营造浓郁商业街区氛围;培育街区商业业态,优化商业品牌营销。 展开更多
关键词 前后北岸 历史街区 活力 路径
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“宜居城市”建设视角下常州历史街区活力再生模式研究
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作者 陈尹刚 《现代农村科技》 2024年第6期98-99,共2页
历史街区是一项系统工程,需要在保护、更新、活化和可持续发展等方面进行全面规划。通过运用科学合理的改造策略,可以提升历史街区活力,增强城市文化魅力,促进城市高质量发展。
关键词 常州 历史街区 活力再生 宜居城市
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