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大学英语以学生为中心师生互动式课堂教学的研究 |
陈尹晴
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《中国成人教育》
北大核心
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2009 |
6
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简析英国戏剧之父莎士比亚的戏剧 |
陈尹晴
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《科技资讯》
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2006 |
3
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3
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国际化就业环境下的金融英语应用模式研究 |
陈尹晴
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
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2014 |
4
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4
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汉英语法比照——句法部分单句成分 |
陈尹晴
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
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2006 |
2
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5
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学生互动式英语语音训练 |
陈尹晴
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
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2007 |
1
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6
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国际化就业环境下中国人才的机遇 |
陈尹晴
林芋辰
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《现代营销(下)》
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2015 |
1
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7
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高教改革的切入点是人才——读《一个大学校长的自白》 |
陈尹晴
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《中国成人教育》
北大核心
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2007 |
0 |
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《达·芬奇密码》观后 |
陈尹晴
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《电影评介》
北大核心
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2006 |
0 |
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9
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大学英语拓展课程金融英语听说研究型课堂教学范式创新 |
陈尹晴
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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
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2013 |
0 |
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艺术源于生活的感悟——评曼斯菲尔德的《在海湾》 |
陈尹晴
林芋辰
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《艺海》
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2015 |
0 |
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大学英语写作教学研究 |
陈尹晴
林芋辰
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《海外英语》
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2015 |
0 |
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剧终回首观序幕——评哈代的《非常手段》 |
陈尹晴
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《作家》
北大核心
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2008 |
0 |
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献给十九世纪末的一份果汁——评唯美作家王尔德 |
陈尹晴
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《作家》
北大核心
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2008 |
0 |
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爱情挣扎磨合出美满婚姻——评新西兰作家加兰的小说《爱情挣扎》 |
陈尹晴
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《时代文学》
北大核心
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2008 |
0 |
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超奇的一代幽默文学大师——纪念美国作家马克·吐温 |
陈尹晴
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《时代文学(下半月)》
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2007 |
0 |
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新西兰,始终存在于曼斯菲尔德的心底里 |
陈尹晴
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《时代文学》
北大核心
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2009 |
1
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