问题教学法在高中历史教学中的运用

传统的历史教学是教师在课堂上意气风发地讲历史故事,讲历史人物,讲历史规律。教师讲得很带劲,学生听到精彩之处也会积极地附合教师,课堂看似热热闹闹,有说有笑,但每次遇到历史问题,学生还是一头雾水,不知怎么分析、怎么表达。这主要是因为在历史教学中,教学方法和学习方法的不当,学生的探究意识和探究能力没有得到有效的提高,因此,改革教学方法,利用问题教学法,促进学生思维的发展,提高学生的探究意识就显得尤为重要。