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如何提高低年级学生的写话能力 被引量:1
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作者 陈崇菊 《新教育(海南)》 2013年第6期110-110,共1页
众所周知,习作教学是小学语文教学中的重中之重。在低年级称为"写话"教学。《语文课堂标准》关于习作的总目标对低年级的写话要求"对写话有兴趣"。"写自己想说的话。""写想象中的事物,写出自己对周... 众所周知,习作教学是小学语文教学中的重中之重。在低年级称为"写话"教学。《语文课堂标准》关于习作的总目标对低年级的写话要求"对写话有兴趣"。"写自己想说的话。""写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想"。那么,如何提高低年级学生的写话能力呢?一、激发兴趣,学习写话爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。" 展开更多
关键词 写话 低年级学生 学生主动性 激发兴趣 爱因斯坦 小学语文教学 想象 习作教学 语文课堂 能力
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