浅谈小学语文教学中的国学元素

国学经典是古代圣贤思想与智慧的结晶,内容博大精深,蕴含着中华民族优秀的传统文化。而小学语文教学的课程目标之一就是"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧"。由此可见,小学语文教学与国学之间有密不可分的联系。在小学语文教学中适当注入国学元素,不仅是新课标的要求,而且对中华民族文化的传承和弘扬,以及对小学生身心健康培养,都具有广泛而深远的意义。

培养学生阅读能力 提高语文核心素养

《语文课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

刍议社会主义核心价值观在班主任工作中的融入

社会主义核心价值观作为引领社会风尚的一面旗帜,是贯穿教育发展的一条红线。小学生正处于人生观、价值观和主体意识逐渐形成的阶段,因此社会主义核心价值观教育必须以班主任工作为依托,充分利用班主任工作中的育人因素,将社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程。

小学语文经典诗文诵读的有效策略

诵读经典诗文是笔者所在学校的优良传统,语文教学中诵读经典诗文,既能提高学生的诵读能力,提升语文素养,又能让学生了解中华民族的传统文化,促进学生的生命成长。本文从课堂指导、环境影响、活动支撑三个方面阐述了小学语文经典诗文诵读的策略。

每个孩子都是可以雕琢的美玉——谈谈家庭教育与孩子的健康成长

＂悲剧了!我长到16岁觉得自己好像什么都不知道!固执偏激,自我封闭,只会上电脑,和父母也没交流,除了朋友我感觉我一直都是一个人,我从来都不会对别人说什么。但是我不愿意这样!＂……

标准化检修所器材入所管理系统运用性能研究

标准化检修所器材入所管理系统在铁路信号中有着十分重要的地位,系统的可靠性、稳定性、实用性直接影响到整个铁路继电器的高效性和安全性。文章主要阐述了标准化检修所器材入所管理系统在使用中的优缺点,针对标准化检修所器材入所管理系统在现实使用中产生的问题进行分析,为进一步提高标准化检修所器材入所管理系统运用性能提出了相关改善方法。