期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
CT血管成像及MRI对急性缺血性脑卒中患者责任血管狭窄的评估价值 被引量:1
1
作者 陈师铭 《川北医学院学报》 CAS 2024年第2期261-264,共4页
目的:探讨CT血管成像(CTA)及磁共振成像(MRI)对急性缺血性脑卒中(AIS)患者责任血管狭窄的评估价值。方法:选取338例AIS患者为研究对象。所有患者均进行CTA、MRI检查,以数字减影血管造影(DSA)为金标准。比较CTA、MRI及二者联合对AIS患者... 目的:探讨CT血管成像(CTA)及磁共振成像(MRI)对急性缺血性脑卒中(AIS)患者责任血管狭窄的评估价值。方法:选取338例AIS患者为研究对象。所有患者均进行CTA、MRI检查,以数字减影血管造影(DSA)为金标准。比较CTA、MRI及二者联合对AIS患者责任血管狭窄的评估价值。结果:338例患者经DSA检查发现责任血管轻度狭窄93例;中度狭窄131例;重度狭窄106例;闭塞8例。CTA检查评估责任血管为中度及以上狭窄的敏感度、特异度及准确度分别为89.25%、98.37%、95.86%;MRI检查评估责任血管为中度及以上狭窄的敏感度、特异度及准确度分别为91.40%、97.14%、95.56%;CTA联合MRI检查评估责任血管中度及以上狭窄的敏感度(98.92%)及准确度(99.11%)均高于单一检查(P<0.05)。结论:CTA联合MRI检查对AIS患者责任血管狭窄具有较高的评估价值,值得推广。 展开更多
关键词 CT血管成像 磁共振成像 急性缺血性脑卒中 责任血管狭窄 评估价值
下载PDF
对低ALT水平慢性乙型肝炎人群的HBcrAg及CD4^(+)CD25^(+)调节性T细胞的相关性分析
2
作者 程变巧 张铭 +5 位作者 吴丹丹 黄超 黄穗 陈师铭 钟敬敬 吴洵渊 《福建医药杂志》 CAS 2023年第5期20-22,共3页
目的探讨低ALT水平的慢性乙型肝炎患者外周血中乙型肝炎病毒核心相关抗原(HBcrAg)表达水平及与CD4^(+)CD25^(+)调节性T细胞之间的相关性,分析二者表达与疾病进展之间的关联性.方法收集我院收治的81例未接受抗病毒治疗的低ALT水平的慢性... 目的探讨低ALT水平的慢性乙型肝炎患者外周血中乙型肝炎病毒核心相关抗原(HBcrAg)表达水平及与CD4^(+)CD25^(+)调节性T细胞之间的相关性,分析二者表达与疾病进展之间的关联性.方法收集我院收治的81例未接受抗病毒治疗的低ALT水平的慢性乙型肝炎患者,ELISA检测其血清中HBcrAg表达,流式细胞术检测CD4^(+)、CD4^(+)CD25^(+)、CD8^(+)T数量及比值.Spearman法对二者相关性进行分析.结果在HBeAg(^(+))与HBeAg(-)组,CD4^(+)占淋巴细胞总数之比、ALT、AST、HBsAg、HBVDNA有明显差异.HBeAg(^(+))的104IU/mL<HBVDNA<106IU/mL组中,HBcrAg与ALT呈正相关(r=0.800),与CD4^(+)CD25^(+)/CD4^(+)呈负相关(r=-0.400),CD4^(+)CD25^(+)/CD4^(+)与ALT呈负相关(r=-0.800);在HBeAg(-)的HBV DNA>106IU/mL组中,HBcrAg与ALT呈正相关(r=0.500),与CD4^(+)CD25^(+)/CD4^(+)呈负相关(r=-1.000),CD4^(+)CD25^(+)/CD4^(+)与ALT呈负相关(r=-0.500).结论高病毒载量的HBeAg(-)的低ALT水平慢性乙型肝炎患者中,HBcrAg与ALT存在正相关,与CD4^(+)CD25^(+)/CD4^(+)存在负相关. 展开更多
关键词 HBcrAg TREG细胞 慢性乙型肝炎 免疫
下载PDF
初中化学趣味化学实验的应用实践
3
作者 陈师铭 《课堂内外(初中教研)》 2023年第S01期75-77,共3页
实验是化学教学的重要组成部分,为学生提供了动手操作的机会。通过实验,学生可以在研究探索的过程中加深对知识的认知,并培养一定的学习能力,促进知识的内化,实现全方位的学科发展。因为趣味性的化学实验能够调动学生的积极性和主动性,... 实验是化学教学的重要组成部分,为学生提供了动手操作的机会。通过实验,学生可以在研究探索的过程中加深对知识的认知,并培养一定的学习能力,促进知识的内化,实现全方位的学科发展。因为趣味性的化学实验能够调动学生的积极性和主动性,激发学生产生学习热情和兴趣,因此,在初中化学教学中,教师需要采用科学合理的方法来增强化学实验的趣味性。文章从作用、问题和策略三个方面阐述了初中化学教学中趣味化学实验的应用。 展开更多
关键词 初中化学 课堂教学 化学实验 应用策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部