中职学生学习五笔字型必要性的探讨

中职学校《文字录入》课程中学习五笔字型输入法的必要性探讨。本文作者通过调查中职学生的就业方向,针对学生整体素质水平及学习特点,结合教学实践对中职计算机操作教学方法进行改革,并正确认识中职学校选择性地开设五笔字型汉字录入课的必要性。