基于整本书阅读的初中语文阅读教学探究——以名著阅读为例

整本书阅读旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整体认知能力,丰富精神世界。文章首先针对当前初中语文阅读教学中存在的问题进行了深入剖析,接着阐述了整本书阅读在初中语文教学中的重要作用,最后以名著阅读为例集中探讨了基于整本书阅读的初中语文阅读教学策略。以期为一线教师提供参考。