中西医结合治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病心房颤动116例临床观察

目的：观察中医辨证分型结合普罗帕酮与单用普罗帕酮治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）心房颤动（房颤）的临床疗效，以及中西医结合的疗效与中医分型、中医证候的关系。方法：将１９４例冠心病房颤患者随机分为中医辨证分型结合普罗帕酮治疗组（治疗组，１１６例）和单用普罗帕酮对照组（对照组，７８例），连续用药２０日，观察其疗效。结果：治疗组显效率（４６．５５％）及总有效率（９２．２４％）均明显优于对照组（３３．３４％和８０．７７％），Ｐ＜０．０１和Ｐ＜０．０５。结论：西药普罗帕酮控制心室率，中医分型治疗直接消除或减轻伴发病或伴随病的症状。

成人医学诊断学试题库的编制要注重能力测试

本文作者在深化教改之中,结合多年教学,在培养实用型人才问题上,专题讨论成人医学诊断学试题库的编制应注重能力测试。一是鉴于成人教育的学习特点,医学诊断学应遵循“培养实用型人才”的教改原则,而只有在试题库编制中注重能力测试,才能使题库的编制质量、考核信度及其对师生的导向性符合教改的需要,同时可用于规范教学内容、进行目标教学和传授教学经验;二是以表格形式将注重知识测试与注重能力测试的两种不同的试题编制进行比较,分别显示对学生和教师及教改的不同效果;三是通过试题举例与分析,进一步阐明试题库的编制注重能力测试,有利于培养学生的多种能力;四是指出编制大量能力测试题有利于教师的自身提高,能促进教学相长,可用于教学的宏观指导和监督。