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“早教”新形式——儿童博物馆
被引量:
1
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作者
秦新华
陈幸娅
李竹
《健康大视野》
1999年第2期40-40,共1页
目前,世界上许多发达国家都十分关注儿童的智能开发和早期教育。儿童博物馆作为一种新型的博物馆形式,被认为是当代社会儿童潜能开发的早教的最新形式和方法。 据悉,目前我国已拥有各类博物馆百余座,但儿童博物馆的建设却尚属空白,尽管...
目前,世界上许多发达国家都十分关注儿童的智能开发和早期教育。儿童博物馆作为一种新型的博物馆形式,被认为是当代社会儿童潜能开发的早教的最新形式和方法。 据悉,目前我国已拥有各类博物馆百余座,但儿童博物馆的建设却尚属空白,尽管筹建一座现代化儿童博物馆需要社会诸多部门的参与和巨大的资金支持,但发达国家已有的成功经验,很值得我们借鉴。
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关键词
博物馆
智能开发
儿童潜能开发
当代社会
发达国家
早期教育
现代化
成功经验
资金支持
参与性
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题名
“早教”新形式——儿童博物馆
被引量:
1
1
作者
秦新华
陈幸娅
李竹
出处
《健康大视野》
1999年第2期40-40,共1页
文摘
目前,世界上许多发达国家都十分关注儿童的智能开发和早期教育。儿童博物馆作为一种新型的博物馆形式,被认为是当代社会儿童潜能开发的早教的最新形式和方法。 据悉,目前我国已拥有各类博物馆百余座,但儿童博物馆的建设却尚属空白,尽管筹建一座现代化儿童博物馆需要社会诸多部门的参与和巨大的资金支持,但发达国家已有的成功经验,很值得我们借鉴。
关键词
博物馆
智能开发
儿童潜能开发
当代社会
发达国家
早期教育
现代化
成功经验
资金支持
参与性
分类号
G268 [历史地理—考古学及博物馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“早教”新形式——儿童博物馆
秦新华
陈幸娅
李竹
《健康大视野》
1999
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