浅谈高中地理试卷讲评课中情境创设策略

当前地理试卷讲评课中绝大多数老师仍采用传统的授课方式,这种授课方式不仅效率低下,且与高考试题的特点不相符合。本文提出情境教学法是讲评课中一种比较可行的教学方法,然后以高考试题为例,介绍了高中地理讲评课中进行情境创设的方法及应注意的问题,目的在于提高讲评课的效率。

浅谈高中地理教学中“问题链”的创设——以“太阳对地球的影响”为例

在地理教学中创设几组问题链,通过解决问题链中的问题是培养学生一些关键能力比较有效的方法。科学合理创设问题链是平时教学中的关键一环,本文以人教版地理必修一中“太阳对地球的影响”中太阳对地球的正面影响为例,从三个方面探讨了“问题链”创设的原则,以及“问题链”创设的一般步骤。