注意缺陷多动障碍亚型间脑fMRI低频振幅差异

目的:比较儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)亚型间脑低频振荡振幅(ALFF)差异以及静息态ALFF与行为学的相关性。方法:使用磁共振扫描仪对78例儿童进行脑功能磁共振静息状态扫描,其中ADHD患者43例(ADHD-I组15例,ADHD-C组28例),正常对照组35例。采用ALFF评估静息态脑功能,Conners儿童行为问卷评估行为现状。结果:ADHD-I组在左额下回、右楔前叶等脑区ALFF值低于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.05);ADHD-C组的左额中回、右楔前叶、右边缘叶扣带回等脑区ALFF值低于正常对照,差异有统计学意义(P<0.05);ADHD-C组在右枕叶楔状叶、双侧颞叶、左侧扣带回等多个脑区ALFF值低于ADHD-I组,差异有统计学意义(P<0.05)。额颞叶、小脑的一些脑区的静息态ALFF值与患者的多动指数有关,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多个脑区的静息态ALFF值在不同亚型间存在显著差异。

长期上访人员的心理特点分析及干预对策

随着我国社会经济发展，各种社会矛盾、社会问题日益凸显，特别是长期上访案件干扰政府部门工作，不利于社会和谐稳定，产生不容忽视的负面影响。因此，深入研究长期上访人员的心理行为特点，采取有效的干预措施，正确处理上访问题对维持社会稳定和发展有着重大的意义。

废纸造纸废水处理技术分析

废纸的回收与再利用是减少环境污染与提高社会经济效益的良好措施,且相较于利用原生植物纤维造纸而言,废纸造纸所需要的操作流程更加简便,工艺技术也更简单,对于环境形成的负荷较小,但废纸造纸工艺后形成的废水是含有较高有度有害污染物的,为了有效的减少废纸造纸废水对环境造成的影响,需要对这类废水进行针对性的处理。本文以废纸造纸废水的污染特性为切入点,重点分析废水处理技术,减少废水对环境形成的污染与破坏。

江西省高校教材管理研究会成立

江西省高校教材管理研究会于1990年12月20日正式宣告成立,并召开了首届年会。成立大会上,与会的37所高校的团体会员代表,经认真讨论,一致通过了江西省高校教材管理研究会章程,并选举产生了常务理事会。研究会的日常办事机构设在江西大学教材科。

我院毕业生情况追踪调查

为了总结办学经验,了解毕业生的工作情况,搜集毕业生和使用单位对我院各方面工作的意见以及新时期对人才培养的要求,高教研究室对我院78、79、80级毕业生进行了一次追踪调查。现将主要情况归纳如下: 一、基本情况我院自1978年复校到1980年止,共招收本科学生1,263人。经过四年系统的专业知识学习,到84年7月,共向国家输送了1,249名毕业生,占招生总数的98.89％。其中。

高校如何主动适应经济和社会发展需要

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”“加强高等学校同生产、科研和社会其他方面的联系,使高等学校具有主动适应经济和社会发展需要的积极性和能力。”赵紫阳同志在十三大报告中又强调指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针。”

造纸污泥的资源化循环利用

造纸污泥作为一种固体废物,在其剩余资源价值的利用上如何优化成为了造纸废弃物处理工作中的一大难题。造纸技术的先进与纸资源的较高需求率促进着造纸行业的经济增长,但同时也引发了造纸废物剩余资源如何高效利用的思考。造纸污泥主要来源于造纸废水的处理过程,其含水量高,处理过程较为繁琐,对环境的污染影响也较大。因此在造纸污泥的资源化循环利用中,还需要就造纸污泥特点入手,进行造纸污泥资源化循环利用的具体分析。