太赫兹波在光子晶体波导中的带隙特性研究

为了得到太赫兹波在二维三角晶格光子晶体中的传播特性,研究了填充比、介电常数比、晶格常数三个主要因素对二维三角晶格完全禁带的影响。利用MATLAB软件分别优化计算得到填充比、介电常数比、晶格常数最大完全禁带,以及对应结构参数之间的关系。带隙随着填充比的变化而变化,而对于相同晶格结构,介电常数比越大,完全禁带宽度越大,晶格常数不同,禁带宽度也不同。光子晶体态密度的分布验证了存在光子带隙的范围。研究结果为太赫兹波器件的开发提供了理论依据。

高校实行青年教师导师制的探讨

教师的教学水平是教育质量的保障，随着近几年高校招生规模的快速扩大，学校每年都要录用大量青年教师，这些青年教师承担了大部分的教学任务，而青年教师来自不同的专业，很多没有接受过教学方面的培训，如何提高他们的教学水平成为各学校工作的重要课题。为尽快提高青年教师的教学水平，各学校进行了多方面的探索、实行青年教师导师制就是一种主要的方式。

“从生活走向物理”的意义阐释

教育与生活的关系是教育研究关注的热点问题，生活世界、科学世界、教育世界等词语经常出现在教育问题的讨论中，对教育与生活的关系也提出了各种看法，如“生活即教育”，“教育要回归生活”等，新一轮的基础教育课程改革同样关注学生生活的作用，如初中物理课程标准提出了从“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，要求学生“具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，

语言技能与科学课程学习

语言是交流和思维的工具，新课程背景下强调学生的自主学习、合作学习和探究学习，强调学生与教师、学生与学生的交流，这对学生的语言技能提出了新要求，探讨科学语言与日常语言的不同，弄清语言技能对科学学习的影响，对促进学生语言技能与科学素质的共同发展具有现实意义。

高等教育需要市场意识

在市场经济的背景下,高校需要具有市场意识,追求办学效益,关注社会需求,树立服务意识,主动参与竞争。

太阳能光立方的设计与制作

使用雾状双色LED作为光立方的基本组成单元,设计制作LED光立方本体结构,用HTC12C5A60S2单片机进行控制,实现整个LED光立方按要求进行点亮.加入光敏太阳能电池板及蓄电池,通过光敏元件控制灯的亮灭,对人体散发微量红外线的监控达到人至灯亮、人走灯暗的效果,节约了电能,避免了能源的浪费,该设计为室内照明、室外广告牌等方面的应用提供参考.

职前教师的学习叙事与专业发展

职前教师的学习经历是专业成长的重要阶段,通过学习叙事可以实现缄默教育知识和显性教育知识的沟通和转化,培养教育研究意识,提高研究能力。

科学史对科学新课程的启示

科学发展过程不但是科学知识的积累过程，也是科学研究方法和科学精神不断丰富和发展的过程。科学发展不但对社会经济产生了巨大影响，也对教育学产生了很大影响，教育学研究方法、思维方式、教育观念等都受到科学发展的影响，很多教育理论将科学理论作为其论证的依据，甚至直接借用科学概念和科学原理，如后现代课程观中的非线性、自组织、不确定性、生成性等都来自科学理论。通过分析科学史上的案例，可以对科学教育的理念有更深刻的理解，特别是面对新课程，教师可以从科学史中得到很多的启示。

二维光子晶体正方晶格传播特性的研究

应用平面波展开法研究了二维光子晶体及其波导的传播特性。根据计算得到光波在0.2235Hz至0.28Hz波段能在波导中很好的传播。并且分析了当圆柱半径从0.1μm至0.5μm发生改变时的带隙规律,研究结果为光子晶体波导器件的开发提供了理论依据。

极坐标法计算一类载流曲线的磁场

通过实例介绍了用极坐标法计算一类载流曲线的磁场的方法及需注意的问题

电感耦合电路的量子力学处理

通过正则变换 ,用代数法求解了电感耦合电路的量子涨落 ,并指出电感耦合电路不存在量子压缩效应。

基础教育改革背景下物理教师的知识

探讨了基础教育课程改革的背景下,物理教师应该具备的知识,为高师教育改革提供参考。

不同色散区中光学截面的基质折射率效应研究

基于Mie散射理论,对不同基质中碳化硅材料在反常、正常色散区内的光学截面进行了对比计算与分析。研究表明基质折射率对不同色散区中的光学截面所起的作用完全不同,揭示了入射波长、基质折射率对光学截面影响的内在规律。研究结果为该材料光学特性方面的研究和应用提供了理论参考。

复合金属粒子散射强度分布的计算与分析

根据Mie散射理论,对金银复合粒子的散射强度和偏振度进行了数值计算与理论分析,得到了散射强度、偏振度与散射角、入射波长及核壳大小之间的关系.结果表明,入射波长越大,前向散射越强,易出现线偏振光;而核壳半径越大,背向散射越弱,易出现退偏振现象.该结论对金银复合材料光学特性方面的开发和应用提供理论参考.

电偶极子电磁场特性的MATLAB仿真研究

理论推导了电偶极子的辐射公式,得到了电偶极子的磁场和电场表达式;电偶极子的总辐射功率和辐射方向增益.并应用MATLAB语言编程得到电偶极子的二维、三维模型图,仿真得到电偶极子阵列辐射特性图.结果可对于电偶极子的电磁特性研究提供参考.

对受迫振动和LRC回路谐振的几点讨论

本文通过对受迫振动方程和LRC回路振动方程对应物理量的分析。

尖锐共振的振幅增大过程

本文通过具体计算得出了β→0和β＝0两种情况下尖锐共振的振幅随时间的变化过程，弥补了一般力学教材不讨论尖锐共振的振幅变化过程的不足。

改良外剥内扎术治疗混合痔156例疗效观察

目的:探究混合痔患者运用改良外剥内扎术治疗的临床价值。方法:选取于2017年6月至2019年8月本院收治的156例混合痔患者,随机分为观察组(改良外剥内扎术治疗)和对照组(传统外剥内扎术治疗)各78人。结果:相比于对照组,观察组治疗总有效率(96.15%)较高,并发症发生率(6.41%)较低(P<0.05);治疗后,观察组生活质量评分均较高(P<0.05)。结论:混合痔患者运用改良外剥内扎术治疗后,能够提高治疗效果,减少并发症的发生,改善其生活质量。

科学教育与人文教育的关系探讨

讨论科学教育与人文教育的关系,可以从不同的视角,如科学教育与人文教育的观念的融合或冲突,科学教育与人文教育对人的教育价值。