人物史料在高中历史教学中的重要性——以《中外历史纲要(上)》中国古代史部分为例

为了适应新一轮的高中历史课程改革,必须探索新的教学方法和人才培养模式。通过对《中外历史纲要(上)》中国古代史部分中的人物史料进行分析发现,人物史料在其中占有较大篇幅。人物史料在高中历史教学中发挥了重要作用,主要体现在人物史料有助于教学开展、学生适应学业考评、培养学生历史学科核心素养和加强学生文化自信等。

统编版高中历史教材中的“四史”内容教学立意

通过对高中历史教材中“四史”内容的教学立意进行分析,研究发现“四史”内容在高中历史课堂教学立意中具有重要作用,有利于联络“四史”知识,帮助学生形成“四史”逻辑,培养其“四史”思维能力。教师可从课程标准及学情、“四史”内容、“四史”逻辑等方面入手,探索“四史”内容教学立意的策略,进而推动教学立意的确立。