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3Y-TZP/γ-Al_2O_3复合粉体制备方法的探究
1
作者
韦薇
陈亮维
+1 位作者
管春平
陈应花
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第6期42-45,共4页
以氧氯化锆、硝酸钇、硝酸铝为原料,采用溶胶-凝胶法(化学沉淀法)在经过扩孔处理的γ-Al2O3基载体上制备了纳米3Y-TZP/γ-Al2O3复合粉末。为有效去除水分,减少粉体团聚,采用正丁醇与粉末混合蒸馏。用XRD、TEM、BET等技术对粉体的进行了...
以氧氯化锆、硝酸钇、硝酸铝为原料,采用溶胶-凝胶法(化学沉淀法)在经过扩孔处理的γ-Al2O3基载体上制备了纳米3Y-TZP/γ-Al2O3复合粉末。为有效去除水分,减少粉体团聚,采用正丁醇与粉末混合蒸馏。用XRD、TEM、BET等技术对粉体的进行了表征,各种制备因素对所得粉末的影响被研究。结果表明:纳米复合粉体中ZrO2主要由四方晶相组成,产物粒径普遍在30nm左右;样品经600℃焙烧4h后的比表面积为79.21m2/g,总孔容为0.2816ml/g,平均孔径为14.223nm。由于该粉体具有高比表面性,可提高粉体的室温、高温力学性能和抗低温时效老化能力。
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关键词
纳米复合粉末
3Y-TZP/γ-Al2O3
表面活性剂
溶胶-凝胶法
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职称材料
重症脑梗塞并发急性心肌梗塞的护理体会
被引量:
1
2
作者
陈应花
尹姗
等
《泰山卫生》
2002年第5期49-50,共2页
关键词
并发症
重症脑梗塞
急性心肌梗塞
护理
下载PDF
职称材料
护士的压力源及应对措施
3
作者
陈应花
《职业与健康》
CAS
2006年第23期2059-2060,共2页
关键词
护士
压力
应对
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职称材料
医院护士如何向社区护士转化
被引量:
1
4
作者
范伟霞
陈应花
崔西玲
《齐鲁护理杂志》
2002年第3期233-234,共2页
关键词
医院护士
社区护士
社区卫生服务
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职称材料
乳腺癌根治术患者围术期焦虑的心理护理
5
作者
陈应花
《齐鲁护理杂志》
2005年第8X期84-84,共1页
关键词
根治术
心理护理
患侧肢体
术后疼痛
负压引流
面色苍白
信赖感
皮下积液
自理能力
医疗水平
下载PDF
职称材料
《颐和园》教学设计
6
作者
李富斌
陈应花
《云南教育(小学教师)》
1990年第Z1期33-33,共1页
教材分析这篇看图学文,包括两幅彩图和一篇课文。图画展现了颐和园的美丽景色。第一幅图是眺望佛香阁所看到的景色,第二幅是颐和园的全景。课文内容是作者按游览顺序描述颐和园的景致。教学时,重点引导学生学习作者按顺序有重点地观察...
教材分析这篇看图学文,包括两幅彩图和一篇课文。图画展现了颐和园的美丽景色。第一幅图是眺望佛香阁所看到的景色,第二幅是颐和园的全景。课文内容是作者按游览顺序描述颐和园的景致。教学时,重点引导学生学习作者按顺序有重点地观察和叙述的方法。教学目的1、通过教学,使学生了解我国劳动人民的智慧和才能,激发热爱祖国,努力学习的热情。2、学会本课生字词,会用“耸立”隐隐约约”造句;有感情地朗读课文。3、按顺序观察图画,培养学生的观察能力。4、图文对照,理解课文内容。
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关键词
顺序观察
课文内容
教材分析
万寿山
佛香阁
教学要点
十七孔桥
热爱祖国
人民的智慧
学文
原文传递
题名
3Y-TZP/γ-Al_2O_3复合粉体制备方法的探究
1
作者
韦薇
陈亮维
管春平
陈应花
机构
楚雄师范学院化学与生命科学系
昆明贵金属研究所
出处
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第6期42-45,共4页
基金
云南省教育厅自然科学基金(5Z0048A)资助项目
文摘
以氧氯化锆、硝酸钇、硝酸铝为原料,采用溶胶-凝胶法(化学沉淀法)在经过扩孔处理的γ-Al2O3基载体上制备了纳米3Y-TZP/γ-Al2O3复合粉末。为有效去除水分,减少粉体团聚,采用正丁醇与粉末混合蒸馏。用XRD、TEM、BET等技术对粉体的进行了表征,各种制备因素对所得粉末的影响被研究。结果表明:纳米复合粉体中ZrO2主要由四方晶相组成,产物粒径普遍在30nm左右;样品经600℃焙烧4h后的比表面积为79.21m2/g,总孔容为0.2816ml/g,平均孔径为14.223nm。由于该粉体具有高比表面性,可提高粉体的室温、高温力学性能和抗低温时效老化能力。
关键词
纳米复合粉末
3Y-TZP/γ-Al2O3
表面活性剂
溶胶-凝胶法
Keywords
nanometer composite powder
3 Y -TZP/γ-Al2O3
surfactant
sol-gel method
分类号
TQ050.4 [化学工程]
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职称材料
题名
重症脑梗塞并发急性心肌梗塞的护理体会
被引量:
1
2
作者
陈应花
尹姗
等
机构
新泰市人民医院
新泰市工业医院
出处
《泰山卫生》
2002年第5期49-50,共2页
关键词
并发症
重症脑梗塞
急性心肌梗塞
护理
分类号
R743.33 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R542.22 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
护士的压力源及应对措施
3
作者
陈应花
机构
山东省新泰市人民医院
出处
《职业与健康》
CAS
2006年第23期2059-2060,共2页
关键词
护士
压力
应对
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
医院护士如何向社区护士转化
被引量:
1
4
作者
范伟霞
陈应花
崔西玲
机构
新泰市人民医院
出处
《齐鲁护理杂志》
2002年第3期233-234,共2页
关键词
医院护士
社区护士
社区卫生服务
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
R199.2 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
乳腺癌根治术患者围术期焦虑的心理护理
5
作者
陈应花
机构
新泰市第一人民医院
出处
《齐鲁护理杂志》
2005年第8X期84-84,共1页
关键词
根治术
心理护理
患侧肢体
术后疼痛
负压引流
面色苍白
信赖感
皮下积液
自理能力
医疗水平
分类号
R473.73 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
《颐和园》教学设计
6
作者
李富斌
陈应花
机构
昆明铁路局读书铺铁小
出处
《云南教育(小学教师)》
1990年第Z1期33-33,共1页
文摘
教材分析这篇看图学文,包括两幅彩图和一篇课文。图画展现了颐和园的美丽景色。第一幅图是眺望佛香阁所看到的景色,第二幅是颐和园的全景。课文内容是作者按游览顺序描述颐和园的景致。教学时,重点引导学生学习作者按顺序有重点地观察和叙述的方法。教学目的1、通过教学,使学生了解我国劳动人民的智慧和才能,激发热爱祖国,努力学习的热情。2、学会本课生字词,会用“耸立”隐隐约约”造句;有感情地朗读课文。3、按顺序观察图画,培养学生的观察能力。4、图文对照,理解课文内容。
关键词
顺序观察
课文内容
教材分析
万寿山
佛香阁
教学要点
十七孔桥
热爱祖国
人民的智慧
学文
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
3Y-TZP/γ-Al_2O_3复合粉体制备方法的探究
韦薇
陈亮维
管春平
陈应花
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
2
重症脑梗塞并发急性心肌梗塞的护理体会
陈应花
尹姗
等
《泰山卫生》
2002
1
下载PDF
职称材料
3
护士的压力源及应对措施
陈应花
《职业与健康》
CAS
2006
0
下载PDF
职称材料
4
医院护士如何向社区护士转化
范伟霞
陈应花
崔西玲
《齐鲁护理杂志》
2002
1
下载PDF
职称材料
5
乳腺癌根治术患者围术期焦虑的心理护理
陈应花
《齐鲁护理杂志》
2005
0
下载PDF
职称材料
6
《颐和园》教学设计
李富斌
陈应花
《云南教育(小学教师)》
1990
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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