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基于多级反馈式喷泉码的深空传输协议研究 被引量:1
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作者 陈康妮 钱丽萍 陈庆章 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2016年第9期140-145,共6页
针对深空环境中高误码率、长传输时延的通信特点,在传统喷泉码的基础上提出了一种基于多级反馈式喷泉码的深空通信传输协议。给出了基于多级反馈式喷泉码传输协议具体的编码结构和传输方案,从理论上分析了该传输协议与非反馈喷泉码传输... 针对深空环境中高误码率、长传输时延的通信特点,在传统喷泉码的基础上提出了一种基于多级反馈式喷泉码的深空通信传输协议。给出了基于多级反馈式喷泉码传输协议具体的编码结构和传输方案,从理论上分析了该传输协议与非反馈喷泉码传输协议的编码有效性和传输时间,并通过实验比较了上述两种传输协议以及基于喷泉码的译码转发传输协议在不同误码率和传输距离的深空通信环境下的传输性能。实验结果表明,基于多级反馈式喷泉码的传输协议提高了编码有效性,减少了文件传输时延。 展开更多
关键词 深空通信 多级 反馈 喷泉码 传输时延
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采用反馈式多级喷泉码的深空中继协作传输协议研究 被引量:1
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作者 黄亮 陈康妮 +1 位作者 钱丽萍 陈庆章 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2018年第1期146-150,共5页
针对深空长时延、高误码率等通信特点,在传输过程中引入反馈信道,研究了在深空中继协作通信模型中如何有效地利用有限的反馈信号,提出了基于反馈式多级喷泉码的深空中继协作传输协议.阐明了基于反馈式多级喷泉码的中继协作传输协议具体... 针对深空长时延、高误码率等通信特点,在传输过程中引入反馈信道,研究了在深空中继协作通信模型中如何有效地利用有限的反馈信号,提出了基于反馈式多级喷泉码的深空中继协作传输协议.阐明了基于反馈式多级喷泉码的中继协作传输协议具体的编码结构和传输方案,从理论上分析了所提出的传输协议与非反馈喷泉码传输协议的传输性能,并通过实验比较了上述两种传输协议以及基于喷泉码的译码转发中继协作传输协议在不同误码率和传输距离的深空通信环境下的传输性能.仿真结果表明,采用多级反馈式喷泉码中继协作传输协议提高了编码有效性,降低了传输时延. 展开更多
关键词 深空通信 协作传输 多级反馈 喷泉码
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数字时代新闻传播专业学生媒介素养培育研究
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作者 王懿 游钜家 +1 位作者 陈康妮 郑欣美 《新闻研究导刊》 2023年第2期32-35,共4页
数字化转型背景下,媒介素养作为新闻传播专业学生未来发展的核心素养,面临解构和再建构。文章采用问卷调查和深度访谈相结合的方法,以复旦大学新闻学院为例,分析当下新闻传播专业学生信息获取、评价和创建三个维度媒介素养存在的问题。... 数字化转型背景下,媒介素养作为新闻传播专业学生未来发展的核心素养,面临解构和再建构。文章采用问卷调查和深度访谈相结合的方法,以复旦大学新闻学院为例,分析当下新闻传播专业学生信息获取、评价和创建三个维度媒介素养存在的问题。研究发现,当下新闻传播专业学生在信息获取、评价和创建三个维度的媒介素养普遍存在一定缺位和错位,新闻传播院校的教育尚无法充分满足传媒行业等对全媒体人才的需求。新闻传播院校应打破现有以传播媒介为专业区分的培养模式,面向数字化生存发展模式,重构媒介素养教育的内容,创新具有前沿性、系统性、理论性、实践性和融合性的媒介素养培育框架。依托共建机制等创新培养模式,突出价值引领,教学中强化能力导向,实践中强化过程导向,从而构建起信息获取、评价与创建维度并重,专业理论、实务技能与跨学科视野综合培养的媒介素养培育体系,以更好地适应国家和社会对全媒体人才的战略性与行业性需求。 展开更多
关键词 数字时代 新闻传播专业学生 媒介素养 信息获取 信息评价 信息创建
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巧用辩证法,拓宽班级德育思路
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作者 彭仙辉 陈康妮 《年轻人(C版)(学校天地)》 2023年第6期21-22,共2页
班级德育工作看上去简单,实际上却是一件十分复杂的事情。德育的对象是一个个思维活跃的学生,而学生的思维活动是隐蔽且不断变化的。这无疑增加了班级德育工作的难度,也需要班主任拓宽思路、探寻方法。辩证法在班级德育工作中具有重要... 班级德育工作看上去简单,实际上却是一件十分复杂的事情。德育的对象是一个个思维活跃的学生,而学生的思维活动是隐蔽且不断变化的。这无疑增加了班级德育工作的难度,也需要班主任拓宽思路、探寻方法。辩证法在班级德育工作中具有重要的意义。实践证明,巧用辩证法,可以增强班级德育工作的预见性和实效性。 展开更多
关键词 拓宽思路 班级德育工作 班主任 思维活跃 实践证明 德育 辩证法 学生的思维
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高职院校与企业合作培养人才的对接问题探析
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作者 王新亮 陈康妮 于婕 《商情》 2012年第9期147-147,共1页
高职院校与企业合作培养人才是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是企业、学校在各自之间利益基础上的一种合作,是一种以培养应用型人才为主要目标的人才培养模式。本文通过分析我国高职院校校企合作的现状,对进一步推进校企合... 高职院校与企业合作培养人才是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是企业、学校在各自之间利益基础上的一种合作,是一种以培养应用型人才为主要目标的人才培养模式。本文通过分析我国高职院校校企合作的现状,对进一步推进校企合作做出了积极有益的探索。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 人才培养
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腰池引流联合高压氧在Hunt-hessⅢ、Ⅳ级aSAH术后预防慢性脑积水等并发症的疗效分析 被引量:3
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作者 胡超 唐晓平 +3 位作者 段军伟 王远传 陈康妮 张涛 《四川医学》 CAS 2019年第10期1020-1026,共7页
目的探讨早期腰池引流联合高压氧在Hunt-hessⅢ、Ⅳ级aSAH患者术后预防慢性脑积水等并发症的疗效分析。方法145例Hunt-hessⅢ、Ⅳ级aSAH患者随机分为3组,联合组为早期高压氧治疗(HBO)联合腰大池引流(CLD)及常规药物治疗组;腰池组为腰大... 目的探讨早期腰池引流联合高压氧在Hunt-hessⅢ、Ⅳ级aSAH患者术后预防慢性脑积水等并发症的疗效分析。方法145例Hunt-hessⅢ、Ⅳ级aSAH患者随机分为3组,联合组为早期高压氧治疗(HBO)联合腰大池引流(CLD)及常规药物治疗组;腰池组为腰大池引流及常规药物治疗组;常规组为常规药物治疗组。观察三组患者的术后GOS评分、脑血管痉挛发生率、颅内感染发生率、慢性脑积水发生率等并发症情况。结果①术后7d、14d联合组、腰池组、常规组大脑中动脉平均血流速度依次升高差异有统计学意义(P<0.05)。②慢性脑积水的远期发生率,联合组低于常规组(P<0.05)、腰池组低于常规组(P<0.05),联合组与腰池组差异无统计学意义(P>0.05)。③三组患者的颅内感染率差异无统计学意义(P>0.05)。④对患者的愈后(GOS评分),腰池引流能改善患者远期愈后,不能明显降低患者死亡率,而高压氧对患者远期愈后无明显影响。结论 aSAH术后早期行腰池引流能明显的缓解脑血管痉挛,降低了慢性脑积水的发生率,改善患者愈后与提高了患者生存质量,合理留置腰池引流也不会增加颅内感染发生率。术后早期联合高压氧能缓解脑血管痉挛,但不能降低慢性脑积水的发生率,也不能明显改善患者的愈后及提高生存质量。 展开更多
关键词 aSAH 腰大池引流 高压氧 慢性脑积水 脑血管痉挛
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大宗淡水鱼质量安全风险分析 被引量:8
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作者 李燕 刘晓畅 +7 位作者 庄帅 杨庆锋 高嵩 王凯 孙小惠 陈康妮 洪惠 罗永康 《中国渔业质量与标准》 2020年第3期1-12,共12页
本文全面地介绍了大宗淡水鱼近十年生产、加工、贸易及质量安全等方面的整体情况及取得的进展。分析评价了苗种繁育、饲料投喂、渔用药物、生物危害、养殖环境及加工流通等领域对淡水鱼质量安全的影响及存在的安全风险,提出了应进一步... 本文全面地介绍了大宗淡水鱼近十年生产、加工、贸易及质量安全等方面的整体情况及取得的进展。分析评价了苗种繁育、饲料投喂、渔用药物、生物危害、养殖环境及加工流通等领域对淡水鱼质量安全的影响及存在的安全风险,提出了应进一步开展的研究工作及相关的建议。 展开更多
关键词 大宗淡水鱼 质量安全 质量风险 分析
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鳙鱼吃个明白
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作者 陈康妮 罗永康 《科学养鱼》 2019年第11期74-75,共2页
一、什么是鳙鱼?鳙鱼(Bighead carp),拉丁名Aristichthys nobilis,隶属于鲤形目、鲤科、鳙属;又称花鲢、胖头鱼、包头鱼、大头鱼、黑鲢、麻鲢。鳙鱼是我国特有鱼类,分布范围很广,是我国淡水养殖的“四大家鱼”之一。它属于滤食性鱼类,... 一、什么是鳙鱼?鳙鱼(Bighead carp),拉丁名Aristichthys nobilis,隶属于鲤形目、鲤科、鳙属;又称花鲢、胖头鱼、包头鱼、大头鱼、黑鲢、麻鲢。鳙鱼是我国特有鱼类,分布范围很广,是我国淡水养殖的“四大家鱼”之一。它属于滤食性鱼类,以浮游生物为食,有“水中清道夫”的雅称。鳙鱼体侧扁,头肥大,约占体长的1/3,腹部在腹鳍基部之前较圆,其后至肛门前有腹棱;体色稍黑,有不规则的黑色斑纹,背部及体侧上半部微黑,腹部呈银白色,各鳍呈灰色;鳞细小。鳙鱼多栖息于水域的中上层,性温驯,不爱跳跃。 展开更多
关键词 滤食性鱼类 淡水养殖 四大家鱼 拉丁名 体色 特有鱼类 花鲢
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浅议房地产全寿命周期的投资管理与控制
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作者 陈康妮 《投资与创业》 2018年第12期12-13,共2页
本文首先探究了房地产全寿命周期投资管理的重要意义,提出了当今房地产企业在投资管理与控制中的问题,进而提出相应的控制措施以保障房地产企业的经济效益.
关键词 房地产企业 全寿命周期 投资管理
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材料图书馆服务高校艺术设计创新教育的独特优势 被引量:3
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作者 石啦 陈康妮 黄辉荣 《设计》 2020年第24期110-112,共3页
通过梳理国内现有高校材料图书馆的建构情况并进行分析,探究材料图书馆在服务高校艺术设计创新教育方面的独特优势:提供材料感官体验,服务设计材料教学;架构跨学科沟通桥梁,弥合专业信息差异;搭建多方互动平台,促进产学研协同创新合作;... 通过梳理国内现有高校材料图书馆的建构情况并进行分析,探究材料图书馆在服务高校艺术设计创新教育方面的独特优势:提供材料感官体验,服务设计材料教学;架构跨学科沟通桥梁,弥合专业信息差异;搭建多方互动平台,促进产学研协同创新合作;以学术为导向进行材料搜集,引导设计人才价值观塑造。 展开更多
关键词 材料图书馆 CMF 材料体验 艺术设计 创新教育
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新五步教学法打造“双减”背景下的高效课堂--以“一元一次方程”概念课为例
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作者 陈康妮 《教学考试》 2022年第55期50-55,共6页
以一元一次方程的概念课为例,文章提出不同于传统课堂的新五步教学法,旨在借助信息化手段,让学生带着问题进课堂,教师更了解学情、精准教学,实现师生互动,有效建构,从而实现高效课堂。
关键词 双减 高效课堂 新五步教学法 自主
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