人类活动影响下的四湖地区湿地景观格局分析

湿地景观空间结构研究是湿地生态研究的核心之一 ,景观功能的性质和发挥 ,影响着湿地的物质流、信息流和能量流的特征 ,进而影响湿地区域的资源开发利用与保护。运用景观的空间格局指数 ,在遥感和GIS技术的支持下 ,结合江汉平原四湖地区的湿地农业的区域特点 ,确定了四湖地区湿地景观分类系统 ,为了更好地定量分析四湖地区湿地景观格局的特点 ,我们选取了三类景观格局指数来定量描述湿地景观空间格局 ,即基本空间格局指标 (多样性、均匀度及优势度 )、景观空间构型指标 (聚集度、破碎化 )及斑块特征指标 (斑块分维数 ) ,比较系统地分析四湖地区湿地景观空间格局。

提升农村小学生英语自主学习积极性的教学策略研究

近年来,农村小学英语开始设立和发展,有效地为农村小学学生培养了英语素养,使其不再与城市学生的文化水平相差太大。但是,在农村小学英语实践活动中,教学效果并不理想,鉴于农村小学教育环境恶劣,师资水平不足和教学方式不成熟,农村小学学生接受英语教育的道路注定不会一帆风顺。农村的英语初级教育面临着难以缩小与城市英语教育的差距、教学效率不高等难题。结合农村小学学生的英语水平,如何帮助学生在许多处境不利的情况下激发他们学习英语的兴趣,推动孩子们自主自发的学习英语行为,是所有在农村从事英语教育事业的人所必须探索和思考的。