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题名赏识教育的实施策略
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作者
陈延相
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机构
皋兰县第四中学
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出处
《甘肃教育》
2017年第23期44-44,共1页
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文摘
赏识教育是世界著名的六种教育方法之一,它是一项行之有效的教育措施。将赏识教育运用到教学当中,可以维护学生的自尊,建立良好的师生关系,保护学生的学习积极性。同时还可以挖掘学生的潜能,培养学生的独立性和耐挫力。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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关键词
赏识教育
后进生
凝聚力
艺术性
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名试论如何在初中数学教学中应用合作模式
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作者
陈延相
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机构
甘肃省兰州市皋兰县第四中学
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出处
《中国校外教育》
2020年第5期67-67,70,共2页
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文摘
根据学生的成长特点和初中理论知识的深化,我们发现传统的教学体制已经逐渐暴露出弊端,充分说明如今学生的发展越来越重视综合素质培养,而不再局限于学业成绩是否达到高标准。因此,我们面临教育对象和体制的双重变化,不得不重新构造教学体制和学习模式。对此,以初中数学教学为例,根据学生出现的问题,提出了明确的看法和解决措施。
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关键词
初中数学
合作模式
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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