如何学好手工焊接电子电路技术

一、手工焊接常用的工具 电烙铁，又称烙铁或焊笔。常用的电烙铁有内热式与外热式两种。二者的区别是：内热式电烙铁的烙铁芯安装在烙铁头里面；外热式烙铁头安装在烙铁芯里面。内热式电烙铁的优点：发热快、热利用率高、耗电少、体积小，使用轻便；缺点是制作的功率受限。外热式电烙铁的优点：可制作更大功率的电烙铁，宜焊接面积大的焊点；缺点是热利用效率低，耗电多，制造成本高。

中职电子电器应用与维修专业课程教学改进与成效

本文从教学内容、教学方法、实训环境、教学成绩评价等方面论述中职电子电器应用与维修专业课程教学改进措施:以就业为导向、以能力为本位,调整课程结构和教学内容;建设真实生产教学环境,突出学生岗位动手能力和专业技能的培养;教学方法多元化,让教师乐教,学生爱学,提升教学效果;采用以职业能力为核心的课程成绩综合评价模式,发挥教育评价的作用。

发挥职业技能大赛引领作用 促进专业发展

笔者根据指导学生参加市赛、省赛、国赛的经验和教学实践及创建自治区示范特色专业及实训基地建设经历,探索技能大赛对提升教师技能实践能力与教学能力、培养学生发展、教学改革和实训基地建设的引领作用,促进专业的发展。

如何提高中职电子类专业学生实践能力

为了提高中职电子类专业学生的电子电路装调与应用实践技能以及对电子电器的维修实践能力,文章从新生专业引导、学生要掌握的专业基础知识、学生开展的专业实践活动、以赛促教等方面研究与实践,结果发现学生的专业实践操作能力得到明显提高,教学成效显著。

幼儿园创意游戏活动课程的开发和实施

随着教育事业的不断发展,幼儿教育受到社会和教育工作者的高度重视。幼儿的年龄基本都是在4-6岁,正处于好动,爱玩的时期。针对幼儿的性格特点,幼师可以科学合理的设置创意游戏活动,确保活动课程的实施能够开发幼儿的潜能,促进幼儿的健康成长。本文对幼儿园创意游戏活动课程的开发和实施进行了研究,希望对幼儿园教师有所帮助。

彩色电视机原理与维修课程“课堂车间化,车间课堂化”教学模式研究

阐述实施彩色电视机原理与维修课程＂双化＂教学所需要的条件,分析彩色电视机原理与维修课程＂双化＂教学方法,探讨评价的内容和方式。

电工技能与训练教学方法探析

从四个方面，对电工技能与训练教学方法进行探析。