新闻精品采写需要四种“气”——以《莆田晚报》获奖作品为例

融媒体时代,记者要胸怀大局,弘扬主旋律;要坚持正确工作取向,传播正能量;要贴近民生,厚植为民情怀;要讲好故事,写出有温度的好新闻。如此,方能锻造精品力作,在各级新闻评奖中斩金摘银,佳作频出。本文以《莆田晚报》近三年来获得“赵超构新闻奖”的作品为例,探寻采写新闻精品力作的“四种气”——显大气、扬正气、接地气、烟火气。

体验式学习在小学语文识字教学中的实践运用

在小学语文识字教学中,如何开展体验式学习,促进教学效果的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。但在具体组织课堂教学活动过程,如何高效运用体验式学习策略,则有待进一步研究。本文通过结合人教版教学实例,提出体验式学习在小学语文识字教学中的实践运用方法。

优质护理服务在心血管内科护理中的应用

目的探讨在心血管内科患者中,采用优质护理服务的临床效果。方法选取我院于2013年7月至2014年6月收治的心血管内科患者70例进行分析,根据护理方案的不同将其分为对照组(35例)和观察组(35例)。对照组采用常规护理方案,观察组在对照组的基础上进行优质护理服务。观察两组患者的护理效果。结果观察组的护理总满意率(94.3%)明显高于对照组(77.1%),患者家属陪护率(20.0%)明显低于对照组(82.9%),患者院内感染、褥疮等并发症发生率(2.9%)明显低于对照组(20.0%),P<0.05,具有统计学意义。结论对于心血管内科患者而言,采用优质护理服务能够提高患者的护理满意度,降低家属陪护率,减少并发症的发生,从而提高了患者的生存质量,值得临床推广。

教学艺术的本质在于激励

兴趣对学生的学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。充分激发学生的学习兴趣是当前开展素质教育,优化课堂教学,减负提质的最根本、最有效的途径之一。