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题名缓倾层状岩体隧道底部结构变形和裂缝发展规律
被引量:3
- 1
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作者
刘一炜
陈彬科
张志强
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机构
西南交通大学交通隧道工程教育部重点实验室
西南交通大学土木工程学院
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出处
《铁道建筑》
北大核心
2023年第7期104-108,共5页
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基金
国家自然科学基金高铁联合基金(U1934213)。
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文摘
以渝黔铁路(重庆—贵阳)老周岩隧道为工程背景,采用三维离散元数值模拟方法,分别研究了不同岩层层理倾角和侧压力系数条件下隧道底部结构变形特征和裂缝发展规律。结果表明:隧道底部结构隆起量和中轴线两侧隆起不对称程度均随倾角、侧压力系数的增大而增大,底部结构隆起量最大值出现在层理方向与隧道底部相切位置;底部结构裂缝张开量、剪切滑移量和分布范围均随倾角、侧压力系数的增大而增大;随倾角增大裂缝发展最显著位置由仰拱中心向右墙脚移动,随侧压力系数增大裂缝向深部扩展程度增大,底部结构三角形破裂区域范围也逐渐增大。
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关键词
铁道隧道
变形规律
数值模拟
缓倾层状岩体
黏合块体模型
倾角
侧压力系数
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Keywords
railway tunnel
deformation law
numerical simulation
gently inclined layered rock mass
adhesive block model
inclined angle
coefficient of lateral pressure
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分类号
U459.1
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名以案例式教学提升教学质量
被引量:27
- 2
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作者
陈林杰
赵宁雨
陈彬科
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机构
重庆交通大学土木工程学院
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出处
《当代教育理论与实践》
2016年第1期68-69,共2页
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基金
重庆交通大学教育教学改革研究课题(1203013)
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文摘
案例式教学作为一种有别于传统教授课程的教学方法,目前还处于探索与实践阶段。对案例式教学的概念、特点进行了归纳、总结,并且从案例式教学的作用和如何有效的实施等方面来分析和探讨如何利用案例式教学来提升教学质量。
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关键词
案例式教学
教学质量
教学方法
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名新建地铁下穿既有轨道车站施工方案研究
被引量:19
- 3
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作者
陈彬科
陈林杰
吴建辉
陈京贤
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机构
重庆交通大学土木工程学院
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出处
《中外公路》
北大核心
2018年第6期186-189,共4页
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文摘
随着城市地下交通工程的快速迅猛发展,新建地铁下穿既有轨道车站工程的案例越来越多。为了确保在下穿轨道工程中既有轨道的安全运营和新建下穿隧道施工方案的安全合理,针对新建地铁下穿既有轨道车站的实际工程特殊性,该文以重庆某新建地铁下穿既有轨道车站为工程研究背景,采用Midas/GTS有限元分析软件对新建地铁分别采用已有设计CRD法和变更的上下台阶法施工进行数值模拟,分析对比下穿轨道工程案例中既有轨道车站结构的沉降变形与应力的规律。研究结果表明:该下穿工程采用CRD法和上下台阶法施工所引起的既有轨道车站最大沉降值和应力都在安全可控的范围内,但是CRD法的施工工序复杂,耗时较长,所以该工程将施工方法由CRD法变更为上下台阶法。并通过工程的实际监控数值进一步验证了上下台阶法的合理性。
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关键词
地铁车站
数值模拟
CRD法
上下台阶法
道床沉降
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分类号
U231.3
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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题名基于应力释放率的大跨径回填土隧道的围岩稳定性研究
被引量:7
- 4
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作者
陈京贤
曾德荣
王俊召
陈彬科
胡晓莉
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机构
重庆交通大学土木工程学院
重庆交通大学工程设计研究院有限公司
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出处
《中外公路》
北大核心
2018年第6期173-177,共5页
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文摘
以重庆轨道交通环线单洞双线区间隧道某标段为例,采用有限元软件Midas/GTS进行数值分析,研究回填土隧道围岩应力应变随施工过程的变化规律,并探讨了应力释放率以及注浆不同尺寸对围岩稳定性的影响。研究表明:大跨径回填土隧道开挖完毕,拱顶沉降最大值出现在隧道开挖起始端,水平净空收敛最大值出现在开挖末端;隧道应力释放率增大,拱顶沉降和水平净空收敛增幅剧烈;管棚注浆起始厚度为0.4m时,隧道拱顶沉降、水平净空收敛值、路面沉降分别减少36.5%、47.0%和18.6%,注浆厚度由0.4m增加到1.6m,隧道拱顶沉降和水平净空收敛值分别减少14.2%和14%。
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关键词
回填土隧道
轨道交通
管棚注浆
应力释放率
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分类号
U451.2
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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