小学数学与现实生活融合的教学设计

数学知识来源于现实生活,生活中存在大量有价值的数学学习资源。伴随着教育改革的不断深化,将生活观念引入小学数学课堂教学的现象也逐渐增多。对学生而言,立足于现实生活学习数学知识,有助于降低知识难度,便于他们理解,还能使他们深刻认识到数学学习的重要价值,在实践中提高自身核心素养。为提高小学数学教学活动的质量,在分析小学数学与现实生活融合价值的基础上,运用案例分析法,提出教师可以通过创设生活情境、设计生活问题、设计生活活动、补充生活资源等方式开展实践,凸显数学的生活性特征,助力学生全面发展。

留守儿童的心理辅导

留守儿童是个特殊的群体。由于父母外出打工,将自己的子女留给亲戚或朋友监护,这些被留下来的孩子在生活、教育、情感、心理上产生了一系列的问题,他们的心理健康问题更是引起了社会各界的广泛关注。