一类新的可控排序问题(英文)

本文讨论了一类新的加工时间可控的单机排序问题。我们所考虑的目标函数由所有工件的加权完工时间之和与对所有工件的实际加工时间偏离额定加工时间的最大不满意程度这两部分组成.对此问题,我们提出了一个多项式算法.

如何在Word6.0中实现稿纸输出方式

在Word6.0中如何实现稿纸输出方式?本刊1997年第12期《电脑博士信箱》栏中提供了一种简便的方法。然而,该文提出的方法有一个缺点:文稿纸中的双线是作为网格线出现的,因此间隔太小,无法在双线中间插入文字。受到该文的启发,笔者在这里提出一种新的方法。与原来的方法相比,我们所用的方法虽然比较复杂,但是这种复杂是一次性的,因为我们可以利用“宏”作为工具。

模糊加工时间排序问题的性质

本文根据实际背景提出加工时间为三角形模糊数的排序问题，分析这个问题的性质，并就进一步研究提出几个思考。

控制费用为“取最大”形式的可控排序问题

本文讨论了一类新的加工时间可控的单机排序问题,其目标函数为正则函数与最大不满意程度函数之和,不满意函数刻划了对工件实际加工时间偏离其额定加工时间不满意的程度,本文对这类问题提出了几个多项式算法。

WPS文书文件中含控制符字符串的全程替换

在不同版本的WPS系统中,文书文件的控制符的代码是不完全一样的。比如WPS 3.0F中的标准4号、标准5号字型控制符(92H、88H和92H、8AH)分别相当于WPS 2.2的长型0号和长型2号字型控制符。在低版本WPS系统中编辑的文书文件,到了高版本系统中,系统能提供控制符的自动转换。然而,在一台微机上用高版本WPS编辑的文书文件,由于控制符的不同。

FRP筋的性能及其在土木工程中的应用

从抗拉强度、弹性模量、抗剪强度以及抗疲劳性能等方面介绍了FRP筋的力学性能,探讨了FRP筋在土木工程中的应用,指出FRP筋具有高强、轻质、耐腐蚀、抗磁性、电绝缘性等特点,能够满足人类对土木工程越来越高的性能要求。

成组排序中确定公共交货期使误工工件数最小问题

本文讨论的问题是在单台机器成组加工中为已经到达的工件集确定公共的交货期和工件的加工顺序，使因确定交货期所化代价和因误工造成的损失之和为最小。本文对满足成组技术假设和不满足成组技术假设这两种情况分别给出寻找最优解的多项式算法。

掺硅灰对中等强度混凝土力学性能影响的试验研究

硅灰作为一种活性粉末,掺入混凝土中能有效地提高混凝土的抗压强度、弯拉强度、耐磨性和抗渗性等,因而被大量应用于高强、高性能混凝土的研制中。通过试验研究硅灰不同掺量对中等强度混凝土力学性能——抗压强度、抗折强度、劈裂强度、应力应变和弹性模量等的影响,初步得到中等强度混凝土中硅灰的合理掺量,有助于提升硅灰在路面混凝土中的应用价值和前景。

单台机器排序问题关于加工时间的反问题

本文研究单台机器总完工时间排序问题关于加工时间的反问题,研究尽量"小"地调整工件的加工时间使给定工件的加工次序成为最优的排序。我们考虑尽量"小"地调整是分别使最大带权相对离差的绝对值为最小、使总的带权相对离差的绝对值为最小或者使总的带权相对离差的平方为最小等三种情况。通过把问题转化成数学规划,我们分别指出这三种情况下的三个反问题都可以在多项式时间内求解。

从玛丽莲问题谈起

1.玛丽莲问题 《电脑爱好者》杂志1999年第一期上发表了一篇题为《您是否愿意换选二号门》的文章。该文介绍的玛丽莲问题,是指美国畅销杂志《检阅》的“玛丽莲”专栏上的一则趣味数学题: 有三扇门可供选择,其中一扇门后面是汽车,另两扇门后面是山羊。你当然想选中汽车。主持人让你随便选。比如,你选中了一号门。于是,主持人打开了后面是山羊的一扇门,比如是三号门。现在主持人问你:“为了以较大的概率选中汽车。

最小化延误工序的单机限期批处理问题(英文)

本文讨论了最小化延误工序的单机限期批处理问题，并对当所有工序同时处理时的特例给出了两个多项式算法．

分类数很大时的成组排序问题

成组排序具有深刻的实际应用背景,是近年来国外研究得较多的一个热点.已有的某些动态规划算法的复杂性随分类数的增长呈指数型增长趋势,本文用“归并”和解不超过四个新的子问题的方法把分类数较大时的问题转化为分类数较小时的相应问题,简化了问题的求解.

西文环境下图形与汉字同屏显示的方法

汉字处理是我国计算机应用以及软件开发的重要课题，它包括许多具体的技术如直接写屏技术，汉字的立体显示技术及放大、旋转、平滑技术等等，本栏目将以汉字处理的实用技术为轴心，全面介绍汉字处理的编程实用技术、技巧，它包括:汉字的直接写屏，各种字库的组织结构，以及汉字的放大平滑等多方面的内容。通过这一栏目读者可了解甚至掌握汉字处理的新型而实用的技术，栏目中提供的实用程序用户可以直接上机使用。

利用RANK函数排名次

众所周知,在Excel中可以很方便地按工作表中一列数据的大小进行排序,其结果是所有的行(记录)的次序可能被打乱。在某些排序问题中,如在学生成绩汇总表中按各门课程成绩或总成绩排列名次时,必须仍按学号从小到大的次序排列,不允许将行的次序打乱,而仅仅是在名次一栏中填入适当的数。这时一般可采用如下的做法: 第一步:按某一门课程成绩的降序排序。

Word中的多级编号

在Word 6.0中,对并列项目使用了单级或多级编号后,不管是对编号项目进行插入、删除还是利用剪贴板交换位置,相应的编号都会自动调整。这一特性是采用直接输入编号的方法所做不到的。这也正是人们喜欢使用Word 6.0所提供的自动编号功能的原因之一。 然而,对于并列项目的多级编号问题,一般参考书上介绍得很简单。其实,在实际使用过程中,稍微复杂一点的并列项目编号往往要用到快捷菜单。另外,对于某些特殊要求,可能还要牵涉到灵活使用格式刷子、模板或自动更正等特性。本文介绍的虽然是多级编号方法,但其中大部分内容也适用于单级编号或项目符号。