新质生产力:马克思主义生产力理论的重大创新与发展

新质生产力作为习近平经济思想的重要组成部分,以新的时代内涵对马克思主义生产力理论的创新与发展作出了重大原创性贡献。其中,关于新质生产力是质量统一的“优质”生产力,高科技、高效能、高质量特征统一体现在“质优”等理论,创新和发展了马克思主义生产力质量统一理论;关于新质生产力的构成要素及其构成合力新质化、生产力要素优化升级的根基在于产业结构创新等理论,创新和发展了马克思主义生产力构成理论;关于生产力跃升的核心动力在于科技创新、发展新质生产力的关键在于加强科技创新等理论,创新和发展了马克思主义生产力进步理论;关于“绿色生产力”重在促进人与自然的高阶良性互动、持续和谐共生关系,是社会生产力与自然生产力共存互进的统一体,以推进发展方式绿色转型增厚夯实经济高质量发展的“绿色家底”等,创新和发展了马克思主义生产力生态论;关于以矛盾的斗争性和同一性原理整体考察新质生产力和与之相适应的新型生产关系对立统一等理论,创新和发展了马克思主义生产力和生产关系的双向动态统一理论;关于先立后破、因地制宜、分类指导发展新质生产力理论创新和发展了马克思主义生产力发展方法论。

产业精准扶贫中的机制创新研究——以湖北荆门产业扶贫为例

产业精准扶贫是实现脱贫的根本之策。荆门在“精”字上做文章,精选扶持对象,精选主导产业,精准联结农户,精准对接市场,以持续的机制创新破解了一系列问题。为了攻克扶贫脱贫的难中之难、坚中之坚,必须深化改革创新,建立健全竞争导向的发展机制、扶弱济贫的帮扶机制、防保结合的风控机制、上下联动的政策促进机制以及"我要脱贫"的内生动力机制。

赓续共产党人艰苦奋斗的精神血脉

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:"大力弘扬红色传统,传承红色基因,赓续共产党人精神血脉。"作为马克思主义政党的中国共产党,在百年奋斗历程中不仅创造了革命、建设、改革的伟业,也创造了彪炳党、国家和民族史册的丰富精神财富,艰苦奋斗精神就是其中之一,是值得后人赓续的精神血脉。艰苦奋斗,作为一种物质生活态度,它要求朴实无华,坚持物质消费上的低标准、必要性原则;作为一种精神生活态度.

新时代高校思想政治教育与艺术教育融合机制探析

新时代高校思想政治教育与艺术教育融合是培养全面发展人才的时代趋势,是切实落实“三全育人”的重要途径,是高校教育改革创新的必然要求,是营造良好校园文化氛围的重要方式,具有重要的现实意义。马克斯关于人的全面发展理论是思想政治教育与艺术教育融合的价值目标,意识形态属性为二者融合提供基础,课程思政建设为二者融合创造条件。推进高校思想政治教育与艺术教育融合要遵循方式创新为基础、学科融合为核心、实践创新为关键的主要原则,大力构建课程机制、实践机制、介体机制、保障机制与评价机制。