地方高校校园文化建设存在问题及对策分析

校园文化是学校人才培养和实践探索中积淀成的一种文化形态,它在培养学生综合素质、促进学校精神文明建设等方面起着极其重要的作用。当前,地方高校校园文化建设面临着诸多挑战,地方高校需采取各种措施加强校园文化建设,提升校园文化内涵,大力优化育人环境。

试论高校学生科研的可持续发展

素质教育的重要内容是培养具有创新能力的人才。当前,高校学生参加科研活动是培养他们创新精神和团队协作精神的重要手段之一。本文阐述了加强对高校学生学术科研能力培养的重要性,并对目前高校学生科研训练活动中存在的问题进行分析,提出了促进高校学生科研的可持续发展相应办法。

医学生都市生存锻炼实施路径及成效分析

由于医学生忙于书本知识的学习,社会体验、生活体验尚有欠缺,耐挫能力还相对较弱。鉴于此,温州医科大学组织开展医学生都市生存锻炼实践活动,分规划、实施、总结三个阶段,取得了强化医学生的医德教育、促进医学生的合作能力培养、助推医学生抗逆境心理素质的养成等三方面的成效。此外,还需通过推广普及、优化形式、挖掘典型等方式优化活动质量。

思政教育工作视野下医学生人文关怀路径研究

当前,人文关怀在医学生思想政治教育工作中显得愈加重要。本文阐述了人文关怀在医学生思政教育中的重要意义,分析了当前思政教育工作中人文关怀缺失归因,并对思政教育工作视野下的医学生人文关怀路径构建进行探讨。

当代大学生成长机制探析

大学生有着自身的特殊性．他们的成长不同于小学生、中学生的成长。本文从客观社会环境和个人主观能动性两个方面探讨了影响大学生成长的主要因素，指出了目前大学生成长中存在的几个误区，如功利心强，只顾眼前利益；好高骛远，不思学习；成才的心理素质较差等，并针对现状结合其影响因素．提出相关建议。

青年志愿者行动对新时期高校德育教育的作用探析

本文介绍了高校青年志愿者及志愿服务的内容,并针对高校青年志愿者行动在促进大学生的社会化发展、高校德育工作的延伸这两个方面着重分析了青年志愿者行动在高校德育教育中的意义。

高校医学生精英意识现状的调查研究

文章通过对医学生的调查研究,分析了医学生精英意识现状特点:主体性尚有欠缺;忧患意识尚需加强;社会责任感缺乏;具备一定的优越感和自豪感,但对未来的职业认同度不高。根据调查研究结果,并结合医学教育实践,提出了几点建议:推进主体性教育;创新国情教育;推进社会实践;加强正面宣传及引导;维持医学教育的精英属性。

高校医学生创新意识调查研究

文章通过对高校医学生的调查,总结了医学生创新意识现状:创新动机强但创新实践缺乏;有一定的好奇心和求知欲但对新事物的接受不足;有一定的思维独立性但发现问题的能力尚有欠缺。根据调查结果,并结合高校医学教育实践,提出鼓励医学生参与科研;改进教学方法;积极推进第二课堂活动。

红色基因与新时代医学青年培育同向同行的四维透视

医学青年在赓续红色血脉、传承红色基因的基础上,要勇担满足全体人民高质量健康需求的重要任务,助力“健康中国2030”战略的实施。借助文献分析方法,通过明晰站位主线和坚守红色精神谱系,聚焦对新医科建设、医德职业规范教育和青年理想信念引领探索,深入挖掘贯穿于医学教育全过程的初心使命,进而全方位地服务教育强国建设,彰显全员参与创新型国家发展战略的重要意义。

加强当代大学生消费观教育引导路径研究

大学生作为一个即将进入社会的群体,他们的消费行为很容易受到社会消费氛围的影响。诚然,大学生的消费行为中还存在诸多不合理的现象。本文通过对大学生消费现状和问题的分析,进而探讨大学生应如何形成正确的消费观,并提出教育引导的合理路径。

新时期大学生志愿者服务社区路径探索

志愿服务是一项崇高的社会公益事业。本文阐述了大学生志愿者服务社区基本功能，通过问卷调查和个案访谈，分析了当前大学生志愿者服务社区活动现状及问题，并形成了对大学生志愿者服务社区路径构建的探讨。志愿服务是一项崇高的社会公益事业。大学生志愿者是社会主义现代化建设中出现的一个发展较快的社会群体，他们青春活跃、极富朝气和活力，逐渐成为志愿服务的中坚力量，在推动社会进步、构建社会和谐氛围等方面发挥着积极的作用，已成为大学生接触社会、实现自身价值的直接路径。

临床医学五年制本科生科研素质及培养模式探究

目的:对临床医学五年制本科生的科研素质现状及影响因素进行调查,完善本科生科研对策。方法:对500名温州医学院临床医学五年制本科生进行问卷调查。结果:大部分学生对本科生科研有一定了解,但科研参与度不够以及主动创新能力缺乏问题较为突出。结论:开展医学本科生科研活动对提升学生创新能力具有重要意义。医学院校应普及基本的科研观念,增加学生实际参与度,加强主动创新能力的培养。