荷兰高等教育数字化转型的动因、愿景及策略

为解决传统高等教育发展中出现的学生无法适应未来的工作要求、受教育者的知识鸿沟变大、教师工作压力和学生学业压力加重等问题,荷兰研究型大学协会等机构联合发布《掌握数字化:数字化是高等教育理想转型的催化剂》,旨在为读者提供工具和灵感,以加速高等教育沿着正确的路线转型。文章采用内容分析法,分别从荷兰高等教育数字化转型的三大动因、六大愿景、十项重点行动等方面进行了系统分析,提出对我国高等教育数字化转型的五点启示:服务全民终身学习,规范学分银行建设;创新高等教育机制,灵活服务学生需求;促进数据资源流通,构建统一服务平台;设置技术伦理约束,保障敏感数据安全;加速教学模式改革,开展多元混合教学。

影响全球高等教育数字化转型的新趋势与技术探析

《2022年EDUCAUSE地平线报告(教与学版)》描述了影响未来高等教育教学的15种宏观发展趋势、6项关键技术与实践、4种未来发展场景以及7个国际高等教育教与学实践案例。文章采用文本分析法和内容分析法,分别从报告的出台背景、核心内容以及对我国高等教育数字化转型的建议三个方面进行系统分析,并提出统筹推进我国高等教育数字化转型的四点建议:制定数字化转型目标与规划,全面赋能高等教育高质量发展;发挥优质开放教育资源作用,强化混合学习理念和有效性;稳步提升教师数字素养与技能,为数字时代教学变革作好准备;以人工智能和微认证技术为抓手,完善终身学习者个性化培养体系。