污水处理参数的小波神经网络软测量技术

采用序批式污泥法处理污水的过程存在一定的非线性、时变性、随机性和不确定性,为此提出了一种基于核主元分析和小波神经网络模型的污水处理参数软测量技术。在保证水质信息量损失较小的情况下,使用核主元分析法对输入变量进行降维。将小波神经网络软测量模型和在线测量仪表相结合,对氧化还原电位、溶解氧、pH值及COD等参数控制信息进行实时检测;PLC控制器输出控制信号,控制整个系统设备的运行。仿真结果表明,和传统方法相比,该技术动态性能好、误差少,具有很好的鲁棒性和稳定性。

如何提高小学语文阅读教学的有效性

一直以来小学阅读都是以老师读,学生听——非主动式为主。这种方式的阅读一般有很多缺点。例如阅读能力有限、不会写文章、理解能力不高,说话断断续续不连贯等等。当然这也因传统的语文阅读教学都是老师在课堂内读完成,在一直局限性的空间内阅读,效果很尴尬。如此一来学生只能被动接收阅读内容或者理解能力有限。随之是阅读有效性不好。所以说要改变这种情况,一般要从最简单的开始——从课堂上改变老师的讲课方式和习惯。

小学语文问题情境教学策略的实施

情境教学并不是教学过程中所出现的教学方法,而是教师通过在教学过程中构建而形成的,要求教师能够在这个过程中真正了解学生的实际情况,拉近师生之间的距离,让学生能够更好地学习小学语文知识,提升自身的语文水平。在小学语文课堂教学中引入问题情境教学方法,既有助于提高学生学习兴趣,又能够促使学生积极参与到语文学习中。长此以往,就能够提高学生学习的主观能动性、自主性和创造性,进一步提升语文学习能力。