让农村的孩子也能享受到优质的教育——湖南省道县牛路口中心小学农村教育区域化均衡发展探索

湖南省道县牛路口中心小学（以下简称“牛路口中心小学”）地处都庞岭脚下,位于风景秀丽的洑水河畔,旁有“天下第一谷源”玉蟾岩遗址,临近“晚更新世古人类遗址”福岩洞,辖管8个教学点。学校有教师62人,学生1372人,90%以上为留守儿童。

聚焦学本课堂 共筑幸福教育--道州玉潭(东阳)学校推进“学本幸福课堂”教学模式纪实

道州玉潭(东阳)学校(以下简称“我校”)创建于2020年,是一所十二年制的高标准、示范性、寄宿制学校。学校秉承“成功每-位学生,成就每一位教师”的办学宗旨,积极推进“学本幸福课堂”,为每一个学生的络身幸福奠基。一、建立学科教学模式,为了深化课堂教学改革,促进学生核心素养的培养,贯彻立德树人、全面发展的理念,彻底转变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生自主、合作、探究学习的能力,提高课堂教学的效率,我校尝试建立学科教学模式。

农村小学品德与社会课堂有效教学的探究

在新课程倡导的教育理念中,品德与社会课程是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,该课程具有生活性、开放性、活动性等基本特征。文章探讨了当前农村小学品德与社会教学存在的问题以及对策。

信息化环境下初中班级管理优化策略探究

信息化的快速发展,不仅提高了教学水平,在班级管理模式上也起到了很大的作用。初中班级是一个复杂但又特殊的群体,在进行管理的时候需要不断完善,才能让学生养成更好的学习习惯。要想提高班级管理的工作质量,就必须进行良好的管理。所以在信息化环境不断发展的背景下,如何把信息化技术应用到班级管理中,需要从业者不断进行探究和优化。