新政府会计准则制度下技工院校教育成本控制研究——以Z技师学院为例

新政府会计准则制度要求行政事业单位转变会计核算方式,这为技工院校的教育成本核算支出提供了制度基础。为解决新政府会计准则制度下技工院校教育成本控制问题,以Z技师学院为例,对Z技师学院教育成本控制问题进行分析,并提出了相应的成本控制对策。

“项目驱动”教学法在会计教学中的应用探讨

随着社会的不断进步,经济的快速发展,我国人们的物质生活水平不断提高,教育教学水平也取得了迅猛发展。传统的会计教学过程中,还是传承着"教师为主体"的教学理念,这种教学理念不仅不能很好的激发学生的学习兴趣,而且也已经不能适应现代会计教学的要求,为此,一定要及时的改变传统的教学理念,充分利用项目驱动教学法来培养和提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生的实际动手能力,从而真正提高会计教学的质量和效果。项目驱动教学法是一种已学生为主体的教学方法,该方法注重学生能力的培养,能够更好的促进学生自主探索,积极发展,为此,一定要很好的完成"项目驱动"教学法在会计教学中的应用,更好的完成会计教学。

启发式教学在幼儿教育中的运用研究

随着科学的不断进步以及教学实践和教学经验的快速积累,这就使得启发式的教育教学不断的进行着创新以及丰富和发展,运用到了幼儿教育教学过程当中,在幼儿教学当中如果我们运用启发式的教育教学方式以幼儿为主体进行教学,以老师作为引导功能引导幼儿学习,这样不仅仅可以激发幼儿的学习兴趣培养幼儿的良好习惯,同时也能够使得幼儿的学习热情不断的被提升,正确的快速引导这样就能够使得幼儿的主观能动性被激发出来,培养幼儿认知方面起到非常重要的作用,也有助于教师的教育教学成果以及教育教学质量不断的提升,本篇文章就简单分析一下,启发式的教育教学对于幼儿有什么样的影响?并且探讨一下启发式的教育教学,在幼儿教育中如何具体的实施才能促进幼儿的全面发展,促进幼儿的学习热情快速提升。

在小学高年段写作教学中渗透心理健康教育的案例研究——以教学《我战胜了＿＿＿》为例

随着社会的发展,心理健康问题越来越受人重视,一个心理素质过硬的人才才能顺应时代的变化。小学高年段学生正处于心理变化的迅速期,每个教师的教学都当把维护学生的身心健康作为首要任务,作为基础学科的语文也有的极其重要的作用。教师可以写作表达为立足点展开研究,尝试在写作教学中渗透心理健康教育。

论无线通信的问题与发展方向

随着科学技术的不断进步,人们在通信方面也得到了很大的改变,通过从有线到无线的改变,再从无线到更大的飞跃,人们都在不断的追求,对于现在发展中,无线通信也是表现出某些值得关注的问题,也将影响着未来的的通信发展方向。