幼小衔接工作中幼儿良好学习品质的培养

幼小衔接是幼儿教育向小学阶段教育过渡的关键阶段,这一阶段,幼儿自身学习品质的形成与发展至关重要,是幼儿入学准备与长远发展的重要基础。因此,为了使幼儿更加顺利地适应小学阶段的生活、学习,教师就应科学把握幼儿时期这一学习品质培养的黄金阶段,在全面了解幼儿必备学习品质的基础上,有针对性地进行幼儿良好学习品质的培养。通过树立科学的教学观念、营造良好的教学环境、实施多元的教学模式、借助有效的家园共育等措施,为幼儿做好入学前的准备工作,顺利实现幼小衔接。

幼小衔接工作中存在的问题及对策研究

笔者结合工作总结和相关学者研究成果发现,当前幼小衔接教育过程中存在以下较为突出的问题:幼小衔接教育模式不当;学校缺乏科学的幼小衔接教育体系;学生家长观念落后。本文从以上问题着手,分析问题存在的根本原因,并根据自身工作经验,提出一些可行性建议。