心理教育与思想教育的整合视野

从跨学科比较的角度入手,辨析心理与思想的内在联系,提出了心理与思想全面健康发展的整体教育目标。继而分析心理与思想发展过程中出现的两类问题——心理问题与思想问题,论证了它们之间的相互影响,得出了综合解决的思路。在此基础上,依据系统论的原理进一步提出了心理教育与思想教育系统整合的观点,并阐述教育整合的实现途径与作用。

探讨农网改造工程中35kV箱式变电站的建设

本文主要阐述了农网改造工程中对建站模式的需求,并分析讨论了农网改造工程中箱式变电站的建设,最后也提出了在采用箱式变电站建站中需要注意的问题,仅供参考。

消费主义在中国的扩散、危害及治理

消费主义在中国的扩散,固然与资本主义消费文化伴随着经济全球化的进程向发展中国家的侵入有关,但主要原因还在于中国改革开放以来经济社会结构的巨大变迁。消费主义给中国的生态环境、经济社会生活、意识形态等领域带来了严重危害。遏制消费主义的扩散需要将资本逻辑限制在适度的范围,多管齐下遏制消费主义在一些群体中的泛滥与蔓延,大力弘扬科学消费观。

西部地区民族职业教育发展着力点:民族文化

民族文化是一个民族重要特征,是一个民族的根基和灵魂,也是一个民族凝聚力、生命力、创造力的源泉,西部地区的职业教育必须以民族文化为依托。西部地区民族职业教育发展与民族文化有其特定的内在联系:西部地区民族职业教育从民族文化中汲取养分,拓宽思路,民族文化的传承也有赖于职业教育的发展;西部地区民族职业教育的发展存在对职业教育认识不够、与西部产业缺乏有效适应性、为当地经济文化服务不够等三方面的问题,对发展民族职业教育提出了去芜存菁、促进文化与产业对接、落实政策法规等三点建议。