运动教育模式与高中篮球运动技能学习效果的实验研究

文章采用实验法、测验法和访谈法,通过实地参与和观察,并应用数理统计法分析研究了高中学生在运动教育模式课程设计方案实施前后,学生篮球运动技能水平变化的情况。结果表明,以运动教育模式课程设计组织实施的课堂教学,更有利于提高学生学习和掌握篮球运动技能。

对运动教育模式篮球教学中固定团队特征的调查研究

文章以文献研究法和访谈法，通过实地参与和观察，参考体育社会心理学和团队管理的相关理论知识，结合访谈材料，调查学生在运动教育模式课程设计下学习过程、学习态度和学习感受的情况，从而分析运动教育模式中以固定团队的形式开展中学篮球教学是否能有效促进学生的学习效果。研究结果显示：运动教育模式结构特征中以固定团队为组织形式开展的体育教学，能更有效地提高教学活动的质量。

广州市南沙区体育夏令营篮球队员技术水平分析与对策研究

本文通过文献资料法、测试法和访谈法对参加南沙区体育夏令营篮球队队员的技术统计数据进行分析和研究。在了解南沙区青少年篮球队员技术水平的同时找出制约其发展的因素,旨在为提高中小学生篮球竞技水平提供有效建议。研究结果表明,此次夏令营篮球队由于队员在年龄、身高、力量、基本功等方面存在较大的差距,增大了篮球技战术的训练难度,队员身体素质,篮球基本技术普遍偏低。为扩大南沙区青少年篮球人口,科学选材以及加强基本的身体素质练习是促进南沙区青少年篮球运动发展的重要途径,也是培养学生的篮球运动兴趣,也是更好地实施《全民健身计划纲要》的关键。