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浅谈班级管理策略
1
作者
陈恩秀
《学园》
2009年第10期143-143,共1页
班级管理要对学生贯彻日常行为规范,进行思想教育、养成教育。班主任要有针对性地做好班级管理工作,必须深入地了解学生的思想、兴趣、生活、爱好、烦恼等多方面的真实情况。班级管理是门艺术,其中也是有规律可循的,具体来说,有以...
班级管理要对学生贯彻日常行为规范,进行思想教育、养成教育。班主任要有针对性地做好班级管理工作,必须深入地了解学生的思想、兴趣、生活、爱好、烦恼等多方面的真实情况。班级管理是门艺术,其中也是有规律可循的,具体来说,有以下几种策略:
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关键词
班级管理工作
日常行为规范
思想教育
养成教育
班主任
学生
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职称材料
题名
浅谈班级管理策略
1
作者
陈恩秀
机构
四川省米易县撤莲中心校
出处
《学园》
2009年第10期143-143,共1页
文摘
班级管理要对学生贯彻日常行为规范,进行思想教育、养成教育。班主任要有针对性地做好班级管理工作,必须深入地了解学生的思想、兴趣、生活、爱好、烦恼等多方面的真实情况。班级管理是门艺术,其中也是有规律可循的,具体来说,有以下几种策略:
关键词
班级管理工作
日常行为规范
思想教育
养成教育
班主任
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G455 [文化科学—教育技术学]
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1
浅谈班级管理策略
陈恩秀
《学园》
2009
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