PP333对花生生长和叶片结构的影响

以不同浓度的氯乙唑(Paclobutrazol.PP333)溶液施用于5叶期的花生幼苗。施用方法分为喷施和土施。地上部施用部位又分为涂叶和涂茎。40天后测量植株生长、蒸腾速率和气孔阻力,观察叶片结构,结果表明:1.PP333抑制花生主茎的生长,减少地上部分干重,对根部干重无影响甚至略增,根茎比增大,气孔阻力大,蒸腾速率下降,贮水细胞体积增大,这些解剖和生理特征,有利于抵抗水分胁迫。2.PP333可使叶片表皮细胞变小,叶绿体的基粒片层数目少,基质片层也稀疏,抑制叶绿体发育。3.土施 PP333对花生生长抑制效应比喷施显著得多。根部吸收的抑制效果最大,茎部居中,叶片最不明显。

Phycomyces向光性中阈下光控制暗适应动态作用谱

本工作采用向光潜伏期方法,在波长从347nm到742nm范围内观察了在阈下光控制下野生型Phycomyces向光性的暗适应效应,测量了16个波长的功率密度-响应曲线,从而得到了阈下光控制暗适应的全波段作用谱。

农村家长对学前教育正确认识的引导策略

农村家长由于自身知识水平的限制和文化环境的局限,虽对孩子的学前教育十分重视,但缺乏科学的育儿知识,接触到新的教育理念的机会少,教育观念的偏差和一些外在因素的影响,家长在学前教育方面存在不少误区.幼儿园在教育活动设计中采取以下的策略,有效引导他们正确认识学前教育.