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关于会计信息失真问题的反思及应对
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作者 陈惠健 张金财 《技术经济》 2003年第7期51-53,共3页
惊惕市场经济的"毒瘤"--财务造假 前国务院总理朱镕基在考察北京国家会计学院时指出,现在经济生活中一个突出问题,就是不少会计师事务所和会计人员造假帐,出具虚假财务报告.许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济违法犯罪活... 惊惕市场经济的"毒瘤"--财务造假 前国务院总理朱镕基在考察北京国家会计学院时指出,现在经济生活中一个突出问题,就是不少会计师事务所和会计人员造假帐,出具虚假财务报告.许多贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济违法犯罪活动,以及大量腐败现象,几乎都与财会人员做假帐分不开.这已经成为严重危害市场经济秩序的一个"毒瘤". 一年又一年,一件接一件(仅管只是少数人)的财务造假丑闻,在我国市场经济正常运行的秩序中演发了令人大伤脑筋,令会计行业信誉扫地,严重困扰市场的经济秩序"信誉地震". 展开更多
关键词 会计信息失真 市场经济秩序 社会资源 职业能力 注册会计师
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品德与社会课堂教学模式初探 被引量:1
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作者 陈惠健 《基础教育参考》 2017年第21期59-60,共2页
小学阶段是人生良好品德形成的关键时期,也是塑造学生品格的特殊阶段.因此,品德与社会课程对于培养小学生的良好品质至关重要.笔者根据课标精神,以及多年来的教学实践,摸索出了一套“从生活中来,到生活中去”的教学模式,即“课前体验,... 小学阶段是人生良好品德形成的关键时期,也是塑造学生品格的特殊阶段.因此,品德与社会课程对于培养小学生的良好品质至关重要.笔者根据课标精神,以及多年来的教学实践,摸索出了一套“从生活中来,到生活中去”的教学模式,即“课前体验,初步感知一课中交流,深化感悟一课后实践,身体力行”模式,取得了一定的成果.下面,以人教版五年级下册第一单元《成长的快乐与烦恼》教学为例,介绍具体做法. 展开更多
关键词 品德与社会课程 课堂教学模式 品德形成 小学阶段 课标精神 教学实践 课后实践 小学生
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发掘生活源泉 激活《品德与社会》课程资源
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作者 陈惠健 《福建基础教育研究》 2017年第6期130-131,共2页
教材仅仅是个样品,教师们可以有效地开发和利用教材、学校、社区、环境等资源为教学服务,让学生在学校活动、家庭活动、社区活动中广泛地调动学习积极性,在各种活动和实践中了解社会、了解生活,锻炼自己、教育自己,从而实现创造性... 教材仅仅是个样品,教师们可以有效地开发和利用教材、学校、社区、环境等资源为教学服务,让学生在学校活动、家庭活动、社区活动中广泛地调动学习积极性,在各种活动和实践中了解社会、了解生活,锻炼自己、教育自己,从而实现创造性的教学活动。 展开更多
关键词 教材资源 学校资源 社会资源 环境资源 开发利用
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引进银行机制 提高核算水平
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作者 陈惠健 《福建金融》 1988年第4期24-24,共1页
资金的运动贯彻了企业生产经营的全过程,因此,加强资金的管理,是挖掘企业内部潜力的一项重要内容。从去年开始,福州第一化工厂在财务科设立“厂内银行”,充分发挥了企业内部资金营运融通的职能,加强企业的微观管理。具体做法是: 一、建... 资金的运动贯彻了企业生产经营的全过程,因此,加强资金的管理,是挖掘企业内部潜力的一项重要内容。从去年开始,福州第一化工厂在财务科设立“厂内银行”,充分发挥了企业内部资金营运融通的职能,加强企业的微观管理。具体做法是: 一、建立以“厂内银行”为中心的核算体系。厂内各车间、职能科室、专项工程都作为相对独立的经济核算单位,在厂内银行设立户头,由财务科统一计划,核定资金。这就改变了原来的原料领用、费用开支的程序和制度,通过制订厂内计划价格,模拟银行搞非现金结算,建立起一套以厂内银行为中心,以车间为重点,以班组为基础的三级管理和二级核算体系。 展开更多
关键词 银行机制 厂内银行 企业内部资金 核定资金 核算水平 厂内计划价格 非现金结算 费用开支 二级核算 职能科室
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浅谈行政事业单位内部控制基本假设
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作者 陈惠健 《市场周刊》 2014年第6期80-81,共2页
从完善行政事业单位内部控制理论体系的角度出发,针对内部控制理论与实际的发展状况,提出了内部控制的五项假设:控制实体假设、可持续控制假设、人性不完美假设、正当怀疑假设、客体可验证假设,以供探讨。
关键词 内部控制 基本假设 特征 理论解析
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