模糊等价关系上的粗糙集研究

从宏观的角度研究集合不容易发现元素之间的关系,并且不可避免地带来人为的随意性和不确定性。从微观元素的相似性出发,首先建立了在模糊等价关系上的等价类以及模糊等价关系上的粗糙集,研究了相似程度参数的合理取值范围问题,提出并证明了粗糙集算子的计算定理,然后论述了模糊等价关系上的粗糙集与经典粗糙集的关系,发现并研究了经典粗糙理论处理相同元素时会出现的元素分类不一致问题,最后给出了经典粗糙集算子的计算方法。

云计算环境下一站式教务管理系统的研究——以开放大学为例

成人教育教务管理系统经过30多年的发展,新老系统层出,但功能重复,数据不能通用,系统稳定性差,导致教务人员工作效率下降,压力巨大。通过对一站式教务体系和云计算服务的研究,以开放大学为例,构建基于云计算的教务管理系统,达到数据安全共享、系统稳定、可扩充的目的;最大程度提高教务人员工作效能。

远程学习平台中自我效能感的应用研究

基于网络的远程学习平台在计算机技术飞速发展的同时不断地更新换代,但大都是在技术层面的改变,本课题结合自我效能感的应用研究,使计算机技术更好地和人性化、个性化结合起来,提高学生在远程学习平台上的自我效能感。

基于WEB的考核系统的研究

基于WEB的考核系统通过DCOM组件对象使客户机与服务器进行通讯,在Windows环境下,服务程序的代码以动态连接库的形式实现。基于IIS平台,结合ASP技术编写WEB页,使用ADO对象连接远程数据库,考试更灵活,功能更完善。

基于粗糙集的个性化学习平台的研究

现代教育技术在网络和多媒体的推动下飞速发展,但网络中的数据冗余,内容层次不一,这些学习平台提供的服务大都没有考虑到学生个性化的需求。我们通过粗糙集算法对学生在线学习的访问数据将学生进行聚类,从而个性化匹配适合他的学习资源和服务,提高他的学习效能。

远程教育中的通用教务系统分析

基于对教务系统的分析,阐述综合各类别远程教育的教务功能,提出适合远程教育体系的通用教务支持系统,为班主任和管理员提供功能应用,为学习者提供有效的服务。

基于虚拟现实的远程学习平台研究——以《计算机文化基础》为例

通过虚拟现实技术实现计算机硬件的三维仿真组装,并且将其融合到远程学习平台中;以期为《计算机文化基础》的远程教学提供一个全新的环境,让学生可以通过网络学习平台动手实践,相互交流,获得与真实实验一样的体会,从而丰富感性认识,加深对教学内容的理解。