重塑科学图书馆员：ARI—CNI论坛概述

2008年10月16—17日，230多名科学馆员和图书馆馆长们聚集到维吉尼亚阿灵顿的ARL—CNI秋季论坛，共同讨论数字科研（e—science和e—research）对科学图书馆员的影响以及对他们未来工作的改变。“重塑科学图书馆员：未来的模式”论坛是由ARL数字科研小组精心策划的，论坛召集了科学家、科学馆员以及研究型图书馆的馆长来讨论在分散协作的网络环境中科学家们的工作、对科学馆员再培训的迫切性、以及在图书馆实践中新方向的重要性。本文在广泛搜集来自ARL论坛网站和参会作者博客资料的基础上，主要关注穿插在不同小组和专题介绍中的三个主题：

大学在研究和学术传播中的作用行动倡议

2008年8月4日，以上四个服务于研究型大学的协会，召开圆桌会议讨论为扩大大学研究和学术产品的传播而应采取的措施，与会人员包括教务长、首席研究人员、首席信息官、高级教师，以及图书馆和大学出版社的董事。会议通知，以上四协会联合编写了“行动倡议”，旨在向各组织及其成员提供指导。此声明催促学校领导尽快制定新的政策和策略以促进研究事业的一系列产品的传播。