问题探究式:在电工课堂教学中的应用

面对中职电子电工专业学生的学习现状，面对新课改理念的全面推进，为了优化课堂教学结构，提高课堂教学的有效性，本文就以电工课堂教学模式进行了研究和尝试，即“问题探究式”的电工课堂教学模式，在教学实践中取得了一定的成效。