浅议考风建设

高校的考风建设,通过一段时期以来各高校所做的大量工作,已经有所好转。但这种“好转”现象,仅仅是一种“收敛”与“观望”。必须把握实质,进一步加强考风建设。 一 一段时期以来。

以“质量工程”为契机,扎实推进本科教学质量建设工作

实施"质量工程"是教育部深化高等教育本科教学改革,全面提高教学质量的重要举措。近年来,昆明理工大学以教育部实施的"质量工程"为契机,在总结本科教学工作评建创优经验基础上,加大教学投入,进一步深化本科教学改革和推进本科教学质量建设工作,制定了"质量工程"六大工作原则和"十个一"建设内容,建立健全了质量工程的组织机构和制度保障体系,切实落实质量工程建设项目,并取得了系列成果和有效经验。

齿轮齿廓抛光方法研究进展

齿轮是现代机械传动系统中运用最为广泛的传动件,齿轮齿廓的精度和表面质量对齿轮传动的精度、平稳性、可靠性和噪声影响巨大。齿轮的加工过程通常要经历初切齿—热处理—初磨—精磨等工艺过程,然而,经磨削加工后齿廓仍然存在磨削横纹、表面粗糙度难以进一步降低、表面粗糙度沿齿廓分布不均匀等问题。目前,齿轮经磨削后进行齿廓抛光是解决上述问题的有效途径之一。为此,将现有主要齿轮齿廓抛光方法归纳为齿廓电化学机械抛光、齿廓磨料流抛光、齿廓磁流变抛光以及齿廓剪切增稠抛光等4大类。详细阐述了当前主要齿轮齿廓抛光方法的加工原理;列举了各种加工方法的加工实例;从加工的适应范围、加工效率、抛光后的齿廓表面粗糙度的改善率以及对加工设备的要求等方面归纳了各个加工方法的技术优势和存在的问题。结果表明,使用其他辅助能场(如超声、激光、磁场等)与传统抛光方法复合以实现高效、高精度、高表面一致性齿廓抛光将是未来的主要研究方向。

以改革创新的精神做好学院本科教学工作评估

各学院的本科教学工作评估是一件事关全校改革与发展、推进学校本科教学工作水平创优的基础工程。要进一步提高认识 ,明确任务 ,以改革创新的精神从教学管理、素质教育。

维系师生关系的情感因素初探

一、师生关系及其情感因素 师生关系,是众多人际关系中较优秀、值得肯定的积极的一种人际关系。其包含的内容可概括为两方面。一是服务于一定的教育目的,并由教育活动所决定的师生教学关系,这是师生关系的本质,具有质的规定性。二是师生间彼此交往和认识的过程中,基于情感的交流而形成情感关系。这是师生关系的表现形式。具有量的规定性。前者表现为教学,后者表现为情感。

CDIO工程教育模式

CDIO工程教育模式为现行的高等工科教育和创新型工程人才培养提供了的有效途径。介绍了中国CDIO工程教育研究的背景、CDIO方法理念及核心内容(即CDIO的愿景、大纲和标准)。探讨了CDIO带来的思考与启示,以及开展以CDIO人才培养模式为特色的试点专业实施情况。

实施大学生创新性实验计划 促进本科生创新能力培养

大学生创新性实验计划是教育部第一次在国家层面上实施的直接面向大学生立项、注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。从培养本科生创新能力入手,制定大学生创新性实验计划实施的指导思想和工作思路,提出项目立项原则及选题要求,探索实施的有效途径和保证措施。

高等数学教学实行“开放式自主教学”的尝试

高等数学教学实行“开放式自主教学”的尝试昆明理工大学彭琼英季福弟陈扬建长期以来，高校教学中，学生依赖教师，教师抱着学生走的现象十分突出和普遍。学生学习缺乏自主性，在自习、预习、作业及复习等环节上缺乏自主地安排学习，缺乏独立地分析和处理问题的能力。相当...

宽礁膜营养成分分析及营养学评价

人工栽培的宽礁膜的蛋白质、总氨基酸和游离氨基酸含量分别占干重的 2 3.13%、19.95 %和 1.2 7% ,脂肪含量为 2 .6 4 % ,其中不饱和脂肪酸占脂肪酸含量的 5 0 .2 5 %。光合色素中叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素的含量分别为 2 5 0 .4 6mg/ 10 0g、4 79.75mg/ 10 0g和 78.6 3mg/ 10 0g。通过与海带和紫菜进行营养学评价 ,结果表明 ,宽礁膜中必需氨基酸的化学评分为 91分 ,可作为保健品和药物的优质原料。

狭额绒螯蟹的幼体发育

在水温 18— 2 0℃、盐度 18‰— 2 0‰、光照度 2 0 0— 6 0 0lx的条件下 ,狭颚绒螯蟹幼体发育经 5个状幼体和 1个大眼幼体期。从幼体出膜到大眼幼体出现历时 15d、到仔蟹出现需 2 3d。狭颚绒螯蟹和中华绒螯蟹的第一期状幼体可从第 2触角的外肢、腹部侧刺数加以区别 ;两者大眼幼体可从额角形状、第 2— 4胸足指节、腹肢外肢刚毛数及尾节刚毛着生情况进行区分。

学分制指导性培养计划制定中几个关键问题的探讨

从学分制的内涵及实施学分制教学管理的需要,提出制定学分制培养计划需要转变的教育思想、教育观念,对学分的计算、学分结构及毕业总学分要求、课程体系设置、短学期教学教学计划、辅修专业、第二专业和第二学位、考试方式改革等关键问题的处理方式进行了探讨。

小议信息技术在思想政治课教学中的作用

信息技术作为教学手段与思想政治课教学相结合,在教学中发挥着巨大的作用,可以提高思想政治课中时政学习的实效。创设生动情境,培养创新精神。扩大课堂信息容量,提高了课堂教学的效率和实效。树立榜样形象,提高思想政治课的德育功能。