浅议档案干部继续教育的指导方针及工作体系

随着改革开放的深入和社会主义现代化建设事业的迅猛发展,随着我国档案工作由封闭走向开放和国际合作、交流的日益加强,面对以计算机为龙头的新的科学技术革命,我们档案干部的继续教育工作应树立怎样的指导思想和指导方针,建立和完善什么样的工作体系呢?本文试图谈谈个人的浅见。

数学教学中发散思维的培养

数学教学中要注重发散思维能力的培养 ,通过一题多变 ,一题多解和多题一解来培养学生的发散思维。引导学生不受陈规约束 ,标新立异 ,不断追求新知 。

解放思想,开拓进取,努力把今年的档案工作落到实处

1998年是全面贯彻落实十五大精神的第一年,是我省新一届政府的开局年,也是完成档案事业“九五”计划关键性的一年,把今年的工作做好,对于我们全面贯彻十五大精神,服务党和政府中心工作,为实现本世纪的奋斗目标;对于我们加快档案事业的改革发展,为档案工作胜利跨进二十一世纪打下坚实的基础,都具有十分重要的意义。 如何做好今年的档案工作,完成好今年的工作任务,我认为重点是要注意做好4个方面工作:

跨世纪时代需要跨世纪的档案专业人才

“九五”时期是一个跨世纪的时代,需要一大批跨世纪的档案专业人才。在这个时代里,我省档案教育工作任务是繁重的,也是艰巨的。 首先我们必须进一步从战略的高度认清档案教育工作的重要地位和作用,这是实现“九五”档案教育发展目标与任务的思想前提。党的十四届五中全会为我国国民经济和社会发展描绘了一幅跨世纪的宏伟蓝图,提出了实现两个根本性转变的战略任务。随着这两个转变的逐步推进,必将引起我们经济生活和社会生活的深刻变化,也必将给我们各行各业带来大变革、大发展。毫无例外,档案事业在时代发展潮流的推动下,在世纪之交必然要实现新的发展、新的跨越,这是历史的大趋势所决定的。

也议一议“爬格”

本刊今年的第一、二期上,发表了唐建云、资余德同志关于“爬格”的两篇体会文章。一篇是《咬得笔头湿,乐在“爬格”中》;一篇是《苦在“格”内,乐在“爬”中》。读过两文之后,我感到文章都写得很生动,其思想和文彩,实感与真情,溢于字里行间。这两位作者,年纪在50以上了,分别担任了地县的档案局长,公务繁忙,但他们却有这种以苦为乐、孜孜不倦的“

实现新跨越 关键在人才——学习《邓小平文选》的一点体会

深入研读《邓小平文选》,一方面要掌握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主要内容,深刻理解其科学体系;另一方面也要掌握它在政治、经济、文化、外交、党务等领域的具体理论,理解其基本原理及各原理之间的内在联系。我学习邓小平同志关于“尊重知识,尊重人才”方面的论述,结合我们档案工作的实际进行思考,深深感到,档案事业要实现新跨越,关键在人才。 一、尊重人才是档案事业实现新跨越的客观要求。“八、五”期间,我们档案战线上的广大干部,在建设有中国特色社会主义理论的指引下,解放思想,实事求是,努力深化档案工作的改革,初步改变了档案工作那种封闭和半封闭状态。