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“四步走”攻克小学英语听力难关
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作者 陈拥拥 《小学时代》 2020年第10期34-35,共2页
小学英语教学目标包括培养学生听说读写的能力。小学英语教师必须锻炼学生听说能力,培养他们与人交流、获取信息的能力。本文通过"看、猜、听、查"四部曲来探讨小学英语听力的一些策略。
关键词 英语听力教学 预测 检查
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