高职学生心理健康教育课程教学模式探索——以广州民航职业技术学院为例

在高职学生心理健康教育课程教学中探索基于行业标准和个体身心发展规律的多种教学方式,不仅能增强高职学生对心理健康知识、心理调节技能方法等的理解、领悟和运用,而且能在一定程度上促进其心理素质的提升,筑牢其心理健康素质提高的基础。

新时代民航高职院校大学生自我意识的现状和对策探究--以广州民航职业技术学院为例

采用自我意识量表(Fenigstein等,1975)对1200名高职大学生实施测评,应用SPSS 20.0对所获数据进行分析处理。结果显示:性别和生源地在自我意识和内在自我维度上都呈现出显著差异;担任学生干部的学生在自我意识、公众自我及内在自我上都显著高于非学生干部的学生,可是否独生子女在以上这些变量上都未呈现出显著差异。大一和大二学生在自我意识上呈现出差异显著,且它们和大三学生之间差异极其显著;大一和大二、大三学生在内在自我上差异都极其显著。家庭经济状况越好的学生在自我意识、公众自我及内在自我上的表现都要更好。基于民航高职院校大学生自我意识的现状,提出完善高职大学生自我意识的对策建议。

新冠疫情背景下高职贫困大学生心理帮扶策略探索

突如其来的新冠肺炎疫情给贫困大学生的学习、生活带来了很大的影响。贫困大学生除要背负物质层面的压力外,心理层面的压力其实更大,且心理层面的影响和压力的持续性更久、伤害性更强。高校应从以学生为本的角度出发,运用“排查—积极关注—精准心理帮扶—反馈—成长”的心理帮扶策略,给贫困大学生提供有效的心理帮扶,实现从心理帮扶到学生自我成长的转变。

基于行业标准的民航高职院校新生入学教育模式的探索

"90后"高职大学生也已经逐渐成为素质教育的主体之一,把握其特点、了解其个性等对做好素质教育具有关键性的意义和影响。对高职大学生而言,新生入学教育是其接触大学教育的第一课,那么如何做好新生入学教育及怎么进行新生入学教育就成为了一个重要的课题。本文将从这些方面做一些探索。

新时代高职大学生择业观念的心理分析及调适——以飞机维修工程学院为例

在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,社会呈现新格局,大学生就业问题越发突出,备受社会广泛关注。消极、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪侵扰着毕业生们柔弱而无奈的精神世界,改善或转变这种态势,就需要我们强化求职择业教育,加强思想教育观念的引领。笔者通过调查、访谈等发现高职大学生因求职择业观念偏差而走了很多弯路,耽搁或延误了求职择业的黄金时间。本文将在分析当下高职大学生求职择业观念的基础上,提出高职大学生择业观念调适的方式和手段,进而为其提供一些帮助或指导。

高职院校资助育人社团组织学生干部心理素养培育研究

高职院校资助育人社团组织学生干部是学生群体中较为特殊的一个部分,起着承上启下的桥梁和纽带作用,是大学生中的骨干力量。同时,其关系到资助育人工作的开展与持续,更关乎资助育人工作的整体风貌和精神导向。在纷繁复杂的工作中,这个群体应具备良好的心理素养,从而保证相关工作的顺利开展。

探究高职院校大学生宿舍幸福心理新型提升模式

目前,高职院校关于大学生宿舍的研究主要集中于宿舍文化建设、人际关系等方面,对宿舍幸福心理研究的系统性、针对性相对较少。而大学生心理素质是其能否快乐地享受当下、幸福地展望未来的最关键因素。本选题旨在通过探讨高职院校大学生宿舍幸福心理的新型提升模式来尝试提高其心理素质的方式、方法,重在以宿舍为单位,以宿舍心理导航员为切入点,通过一系列的选拔、培训、考核及激励机制等使高职院校大学生宿舍幸福心理的提升模式规范化、系统化、科学化。

浅谈高职大学生谎报“自杀”的原因及对策

随着互联网的迅速普及，诸如QQ或其他网络工具被用于学校管理中，可有些高职大学生却利用这些工具发表了一些“不想活了…‘想自杀”等虚假留言或信息，这让学校工作人员感到焦虑甚至恐惧。那么针对这些状况，本文进行了一些分析和思考。

高校国防教育问题探析与对策研究

习近平总书记在党的十九大报告提出"要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量".这表明我国进入新时代,国防教育作为"国家安全观"的重要保障,越来越受到国家领导人的重视.新的历史时代部队发展建设越来越精尖化,需要大量高素质的人才,而高等院校能够源源不断地为军队提供高素质、高质量化人才.中共十九大的召开标志着我国迈入了一个辉煌的新时代,这也对国防教育提出了新的内涵和要求,高校弘扬和普及国防教育的路径也需适时调整.

自我:中小学生学校适应的心理资源

目前中小学生学校适应问题越来越受到关注,尤其初中阶段是学生自我发展的关键时期,而自我因素又是影响学生学校适应的重要内部因素和心理基础。教育者要想帮助学生适应中学阶段的学校生活从根本上解决学校适应不良问题,应重点抓好对学生自我的培养和教育:促进学生形成积极的自我概念;促进学生形成积极的自我概念;增强学生的自我控制能力。

外来工子弟学校教师职业幸福感探析

教师的职业幸福感状况是影响学生发展的关键因素。本文拟从社会角色期待、学校管理方式、教师工作的特性等角度分析影响外来工子弟学校教师职业幸福感的因素,并从社会、学校管理、教师个人层面提出一点建议。

福清农行放权给营业所

今年来,福清农行对经营管理好,产品有销路的一类乡镇企业试行核定贷款最高余额,放权基层营业所批贷,以改革过去贷款逐笔呈报审批,时间长、效率低的办法,给企业带来了生机.以东张造纸厂为例,该厂从1973年投产以来由于各种原因每年总产量徘徊在800—1000吨左右.今年初东张营业所同志深入企业。