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浅论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略 被引量:9
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作者 陈挺军 《才智》 2014年第11期104-104,共1页
在小学数学教学中贯彻"以学定教"的策略,是指在小学数学课堂教学中要以人为本,尊重学生学习中的主体地位,尊重学生发展的个性差异,根据学生发展的实际情况来确定教学内容与教学目标,是实行素质教育的最基本要求。本文将结合... 在小学数学教学中贯彻"以学定教"的策略,是指在小学数学课堂教学中要以人为本,尊重学生学习中的主体地位,尊重学生发展的个性差异,根据学生发展的实际情况来确定教学内容与教学目标,是实行素质教育的最基本要求。本文将结合笔者的具体教学经验探讨小学数学课堂教学中的"以学定教"策略。 展开更多
关键词 小学数学课堂教学 以学定教 方法策略
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