T-SPOT.TB在11例游泳池肉芽肿患者诊疗中的价值探讨

本文收集11例游泳池肉芽肿患者的临床资料,在治疗前均进行了血结核T淋巴细胞斑点试验(T-SPOT.TB)检测。结果显示11例患者结核分枝杆菌特异性抗原培养滤过蛋白肽段库(CFP-10)抗原阳性(100%),8例患者早期分泌靶向抗原(ESAT-6)阳性(72.7%)。治疗痊愈后有7例患者进行了复检,结果显示5例患者CFP-10抗原阳性(71.4%),4例患者ESAT-6抗原阳性(57.1%)。检测结果提示血T-SPOT.TB检测可能有助于游泳池肉芽肿的快速诊断。

小学科学教学创新实践研究

小学科学是小学课堂教学中的重要组成部分。在核心素养视域下开展小学科学教学对于培养学生的个人思维、学习习惯都有着重要意义;同时还可帮助学生形成正确的人生价值观念。小学科学与核心素养之间有着千丝万缕的联系,随着核心素养理念的不断深入,小学科学教学的重要意义也在逐渐显现。现阶段下,传统小学科学教学模式已经不能满足当前实际教学需求,作为一名人民教师,在教学过程中,我们必须要转变自身教学方式,从多个方面着手对学生的社会责任感、科学知识进行有效培养,使其成为全面发展人才。

悬念迭起 引人入胜——叶君健《看戏》赏析

叶君健,生于1914年,湖北黄安(后改红安)人。抗日战争开始从事文学工作,为当代著名作家和翻译家。出版有《安徒生童话集》和散文集《天安门之夜》、《在草原上》等多种作品。《看戏》一文,选自《天安门之夜》,写的是在庆祝建国十周年的日子里,梅兰芳在首都公园公演新编排的《穆桂英挂帅》一剧的盛况。作品以生动的语言,形象地描述了艺术家热爱人民、人民热爱自己艺术家的动人情景,同时也给读者以深切的感受。 叶君健的这篇散文,以“看戏”为线索,写了启幕前的剧场、剧场演出、最后揭示人物三个部分,现可按三个部分三个特点来谈。 其一,以剧场周围环境烘托剧场观众心理,为读者营造了一种异乎寻常的演出气氛。作者在这个作品的开头写着:“

促进小学生科学素养发展的有效策略

在我国小学科学的教学中,明确提出了培养小学生科学素养.在实际的教学中,小学科学教育存在的困境也被教育工作者所发现,很多科学教师在对学生进行科学素养的培养方法上存在歧义.

谦敬副词“敢”的语法化研究

谦敬副词是副词内部较特殊的一类。“敢”的本义是“勇于进取,大胆有勇气”,在反诘语境中形成反问副词,意为“不敢”,谦敬副词“敢”在此基础上进一步虚化。谦敬副词“敢”在句中作状语修饰其后成分。“否定副词+敢”的组合偏好和礼学的语用限制影响了“敢”的语法化进程。与“伏”和“窃”这两个谦敬副词相比,“敢”的语义来源具有独特性。

原位恶性黑素瘤单细胞分离及拉曼光谱测定

恶性黑素瘤（简称恶黑）发病率逐年升高，侵袭性强、病死率高，严重威胁患者健康和生命[1]，根据侵袭程度可分为原位恶黑和侵袭性恶黑[2]。早期诊断、早期治疗能够显著改善恶黑患者的预后”[3.5].早期原位恶黑细胞在表皮基底层散在增生，不呈巢，因此通过消化原位恶黑标本分离所得的细胞混悬液所含黑素瘤细胞比例较低，尚需进一步纯化才能获得可供研究的高浓度黑素瘤细胞。黑素来源细胞（黑素瘤细胞、黑素细胞）在细胞悬液状态下的形态特征，如细胞直径、胞质颗粒化程度（即光镜下的胞质非均质化程度，可能与细胞内色素颗粒、黑素小体、细胞代谢过程中的产物、细胞器等结构有关）与其他来源的细胞是否存在差异，目前尚缺乏此类研究。本研究使用标准化试剂盒消化原位恶黑标本获得.