“双减”政策下初中数学作业改革实践探索

随着“双减”政策的实施和义务教育新课标的出台,作业改革成为教育领域的焦点之一。要实现作业“减负提质”,首要任务是进一步优化作业结构,提升作业设计效能。文章指出,初中数学教师应对初中数学教学内容开展整体规划,从全局的视角理清知识脉络;在精准分析学情的基础上,确定单元作业目标;依据单元作业目标,系统设计分层作业;根据学情和教情灵活对作业进行局部改进;通过作业反馈,进一步优化单元作业设计,提升作业效能。同时,教师应设计巩固性作业、拓展性作业、项目实践性作业,探索多元的作业评价方式,从而不断提升作业质量。

关于媒介再现的启示——读《媒介再现与全球想象》

英国政体出版社于2012年出版了伦敦政治经济学院传媒学研究专家莎妮·奥嘉德(Shani Orgad)的《媒介再现与全球想象》(Media Representation and the Global Imagination)一书。作者从国际视角出发,分析了媒体如何通过图像、文字叙述和声音将受众带入与自己日常生活不相干的情境当中,并建立起二者之间的"亲密关系"。受众通过媒介再现,对自我与世界的认识发生了根本性变化。媒介再现中的意识形态关于再现(Representation),奥嘉德在书中作了如下阐述:"再现是在我们头脑中通过语言产生各种概念的意义。"

评奥嘉德新著《媒介再现与全球想象》

2012年,伦敦政治经济学院传媒新锐学者莎妮＆#183;奥嘉德（Shani Orgad）推出一部很有影响力的专著《媒介再现与全球想象》（Media Representation and the Global Imagination）.Arjun Appadurai评价此书“在想象性的社会力量和迄今为止的关于媒介技术、观众形成、全球媒介化的文献中架起了桥梁,值得从事人类学、媒介研究者品读”.包含结论在内,全书分为七章论述了他者想象、群体性自我想象（imaging ourselves）、可能生活想象、自我想象、世界想象等方面,清晰、系统地分析了在全球化时代媒介再现如何改变人们的日常生活,如何改变了我们想象世界的方式.

植入式广告在景区营销中的应用——以武隆景区影视营销为例

近几年的影视作品中,植入式广告层出不穷,呈现出由广告风光片到故事性宣传片、由简单硬广告到事件性广告营销的发展趋势。武隆县拥有天生三硚、芙蓉洞、后坪天坑群"世界自然遗产"和"国家5A级旅游景区",这样的优势使武隆成为影视拍摄的热门场地,随着《爸爸去哪儿2》的热播和《变形金刚4》的热映,武隆更是知名度大增,尤其是和《变形金刚4》的纠纷,将武隆推到了舆论的风口浪尖。

基于数字媒体实践的思考——评《媒介·社会·世界:社会理论与数字媒体实践》

尼克·库尔德里的新著《媒介·社会·世界:社会理论与数字媒体实践》对当今数字媒介背景下社会现象进行了深刻的解析。该书通过分析社会文化、政治经济等学术理论,深刻解析了"数字化民主"的发展前景,同时也丰富了"媒介力量"的学术理论。本文从数字媒体和社会理论、网络社会与政治、媒介文化以及媒介道德等方面予以重点解读。

基于西方Web2.0的网络营销策略探析

Web2.0即新一代互联网提供的在线服务,它是由Web1.0发展而来。相对而言,Web2.0的内容更多元化,交流互动性更强。在西方高度商业化的网络生态中,社会功能与商业价值往往是不可分割的,也正是由于这种双重效应,最终促成了西方Web2.0平台的蓬勃发展。本文主要从发掘"意见领袖"、消费者个性化定制、注重消费者产品评论及参与产品广告四方面对西方Web2.0网络营销策略进行了探析。

数学复习课“归纳—探究”教学的实践与思考

一节高效的数学复习课不仅是对所学知识的回顾与应用,还应该是知识的升华与提高,更是方法的提炼与总结,以及数学思想方法、思维能力的培养与训练。本文在复习课的组织形式上做了一些思考与尝试,采用"归纳—探究"式教学设计,通过课前学生自主构建知识框架、体系,课堂上教师引导,学生参与提问,并尝试解决的方式,充分调动学生学习的积极性,体现了学习的自主性。

法治教育入人心

问:2018年佛山检察工作给您留下了怎么样的印象?答:作为佛山市的人大代表,我对佛山检察机关印象很深的是在坚决惩治破坏生态环境的违法犯罪行为上下了很大的功夫,法律监督到位,环境污染整治效果明显,我作为一个佛山市民,从中有着较强的获得感、幸福感、安全感。另外我还关注到,加强未成年人司法保护,严厉惩治侵害未成年人权益的犯罪一直是佛山检察机关的重点工作之一,作为一名教育工作者,我感觉十分欣慰。