尘世佛心

用韵文写作，对于现在的中学生甚至是老师，都是一种挑战。但这位同学在现场短短的时间里完成了从构思到行文的过程，洋洋洒洒。作者以弘一法师的人生经历展开铺写，表明心境澄明才会有尘世佛心，也才有李叔同的千古留名。以一个人物的经历演绎话题，又用韵文写，体现了作者平时扎实的文化积累和文学功力。虽然有些地方还不够完美，但瑕不掩瑜，从中我们看到了当代中学生习作中积极的探索。

历史的背影

文章从古贤先哲的背影中探寻心境，用议论性散文的笔触诠释话题，显出较浓厚的文化底蕴，又不失散文的轻灵，文章联系实际，首尾呼应，表达清新自如，体现了作者较好的文学功底。

捉金龟子

一个夏天的早上，雨硕哥哥来找我玩，他说：“去你家后门捉金龟子吧。” 我们拨开草丛，耐心地寻找金龟子。一只金龟子进入了我的视线，于是我猫着腰，两只手悄悄合拢。“哇!捉住了!”我激动地跳了起来，雨硕哥哥夸我很能干。