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任职教育深化专题研讨式教学法应把握的主要环节 被引量:1
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作者 陈敦林 《求实》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期183-184,共2页
研讨式教学是以研究讨论问题为中心,贯彻现代教育思想,运用教与学的互动原理,通过充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,让学生积极参与研究讨论,提高学生创造性思维能力的一种教学方法。它是为突出教学内容的重难点而采用的一种教... 研讨式教学是以研究讨论问题为中心,贯彻现代教育思想,运用教与学的互动原理,通过充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用,让学生积极参与研究讨论,提高学生创造性思维能力的一种教学方法。它是为突出教学内容的重难点而采用的一种教学方式。在任职教育中,运用研讨式教学法,是充分调动学生积极性。 展开更多
关键词 研讨式教学法 教育深化 教学方法 学生积极性 教学内容 专题研讨 现代教育思想 创新能力 重难点 教学设计
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执行世行技援项目培训的启示
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作者 杨立宪 陈敦林 《脱贫与致富》 2003年第7期16-,共1页
由国务院扶贫办外资项目管理中心组织的执行世行技援四期项目,赴美培训团一行14人,于2003年3月至4月在美国进行了为期30天的培训,圆满完成了农村开发项目规划、设计、实施与管理等项培训任务.
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历史上的三次仁川登陆
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作者 陈敦林 《文史天地》 2001年第3期36-38,共3页
关键词 麦克阿瑟 上将 一战 军旅生涯 渔村 朝鲜战争 反对 幕僚 朝鲜半岛 联合国
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