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诗情融哲理 浩气荡胸中——浅析王之涣《登鹳雀楼》的整体美
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作者 陈文访 《写作(中)》 2012年第11期21-21,共1页
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。这是唐代诗人王之涣登鹳雀楼写的一首五绝。鹳雀楼是唐代山西蒲州(今永济县,唐时为河中府)西南的一座名楼,当时,文人墨客多登楼赏景题诗抒怀,千百年来,沧海桑田,鹳雀楼已不复存在了,... 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。这是唐代诗人王之涣登鹳雀楼写的一首五绝。鹳雀楼是唐代山西蒲州(今永济县,唐时为河中府)西南的一座名楼,当时,文人墨客多登楼赏景题诗抒怀,千百年来,沧海桑田,鹳雀楼已不复存在了,"唐人留诗"也现存无几,但人们却记住了"欲穷千里目,更上一层楼"这千古名句,把它作为激励自己奋发向上,无懈追求,奋力拼搏的精神食粮。品读全诗, 展开更多
关键词 《登鹳雀楼》 王之涣 诗情 整体美 哲理 唐代诗人 精神食粮 名句
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描清秋霁景 抒恬淡幽情——王维《山居秋暝》赏析
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作者 陈文访 邓征东 《写作(中)》 2012年第6期21-21,共1页
山居秋瞑 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇, 王孙自可留。这是王维一篇著名的山水诗。属五律。大概是作者在开元、天宝年间,在辋川别墅过着亦官亦隐的生活时写的。这首诗描绘... 山居秋瞑 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇, 王孙自可留。这是王维一篇著名的山水诗。属五律。大概是作者在开元、天宝年间,在辋川别墅过着亦官亦隐的生活时写的。这首诗描绘了清秋薄暮,雨后初睛的山中图景,表现了诗人热爱自然,陶醉于闲适恬淡生活的意趣。他表面上与友人裴迪泛舟往来,弹琴赋诗,啸咏终日。参禅拜佛,实际上以此逃避现实,追求洁身自好。所以。本诗语言写得清幽平淡。洗练自然。 展开更多
关键词 《山居秋暝》 王维 恬淡 赏析 天宝年间 亦官亦隐 山水诗 诗语言
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熟读课文 掌握记叙文写作方法
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作者 陈文访 《写作(中)》 2011年第11期25-25,共1页
常言道:“多读胸中有主,多练笔下开花。”多读文章。自然能够积累丰富的文学养料.能够挖掘丰厚的文学底蕴.能够领略动人的文学美点。久而久之.阅读中所积累的文学财富就能自然而然地转化为自己的写作艺术。中学课本所辑文章虽然有... 常言道:“多读胸中有主,多练笔下开花。”多读文章。自然能够积累丰富的文学养料.能够挖掘丰厚的文学底蕴.能够领略动人的文学美点。久而久之.阅读中所积累的文学财富就能自然而然地转化为自己的写作艺术。中学课本所辑文章虽然有限。但不失为指导我们写作的最佳范本。读写结合,定会受益无穷。 展开更多
关键词 写作方法 记叙文 课文 熟读 人的文学 文学底蕴 写作艺术 中学课本
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用评语抚摸生命
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作者 陈文访 《新作文(中学教学版)》 2003年第11期21-21,共1页
关键词 作文评语 初中 语文 作文指导 道德教育
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对基层央行建立调解委员会解决金融纠纷的思考
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作者 陈文访 《经济视野》 2020年第22期148-148,150,共2页
随着社会经济不断发展,由金融领域不断推出了各种全新的产品和服务,不仅使金融消费者获得了更多的便利,并且导致了更多金融纠纷的出现。基层央行建立调解委员会对消费者金融纠纷的及时顺利解决,能够使金融消费者获得切实的利益保障,也... 随着社会经济不断发展,由金融领域不断推出了各种全新的产品和服务,不仅使金融消费者获得了更多的便利,并且导致了更多金融纠纷的出现。基层央行建立调解委员会对消费者金融纠纷的及时顺利解决,能够使金融消费者获得切实的利益保障,也够使金融消费纠纷的出现得到更好更深层次的减少。为此,对基层央行建立调解委员会的作用和今后发展方向进行思考。 展开更多
关键词 基层央行 金融纠纷 思考
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心中有阳光,世界就光明
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作者 许文刚 陈文访 《写作(中)》 2012年第7期88-88,共1页
湖北通山县富有中学“尖尖角”文学社 湖北通山县富有中学“尖尖角”文学社创立于2010年10月,现有社员30余人。两年来,文学社社员在各报刊发表习作共20余篇。其中,邓会琪同学的参赛作文获得了国家首届教育杯一等奖,郭国运同学的演... 湖北通山县富有中学“尖尖角”文学社 湖北通山县富有中学“尖尖角”文学社创立于2010年10月,现有社员30余人。两年来,文学社社员在各报刊发表习作共20余篇。其中,邓会琪同学的参赛作文获得了国家首届教育杯一等奖,郭国运同学的演讲比赛先后获得了县级一等奖、市级二等奖。“小荷才露尖尖角”,相信,在园丁们的辛勤培育和同学们的共同浇灌下。该校文学社定会“映日荷花别样红”。 展开更多
关键词 阳光 世界 2010年 文学社 通山县 一等奖 同学 中学
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信念·理念·生命·生存——《新作文·中学教学》的第一次正面冲击
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作者 文晋 钟能文 +1 位作者 赵承清 陈文访 《新作文(中学教学版)》 2004年第6期4-6,共3页
从《新作文·中学教学》创刊到本期,是总第十八期,按照带有几分迷信色彩的时尚认识,“18”该是个吉祥数字了。十多期的实践,十多期的探索,“第一冲击波”首次冲击到我们的刊物本身。从我们的读者来稿量,从杂志的订数,从读者... 从《新作文·中学教学》创刊到本期,是总第十八期,按照带有几分迷信色彩的时尚认识,“18”该是个吉祥数字了。十多期的实践,十多期的探索,“第一冲击波”首次冲击到我们的刊物本身。从我们的读者来稿量,从杂志的订数,从读者调查反馈,多方共振,《新作文·中学教学》应该也必须进行全方位的大变脸。 展开更多
关键词 《新作文·中学教学》 期刊 中学 作文教学
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熔铸形象语言,再现美好形象——与中学生谈如何锤炼语言
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作者 陈文访 《美文(青春写作)》 2013年第4期34-35,共2页
如何提高学生的写作水平,除了指导学生紧扣时代特征确立主旨,写出故事的波澜以外,再就是怎样给作品披上一件美丽的外衣,即熔铸形象化的语言,以活生生地再现生活中的美好形象,让主旨更鲜明、让人物形象更鲜活,让故事更具魅力。
关键词 形象化 中学生 语言 熔铸 人物形象 故事
原文传递
动静巧相称 情景自相容
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作者 陈文访 《美文(青春写作)》 2013年第9期36-36,共1页
动与静是生活中的两种形态,它们相互对立、相互依存,相互转化,在诗歌和散文等文学作品中会经常看到对景物的动与静的精彩描写,以动写静和以静写动是其中的两种表达技巧,同学们在写作中,如能掌握这两种技巧,不仅能增添文采,还能... 动与静是生活中的两种形态,它们相互对立、相互依存,相互转化,在诗歌和散文等文学作品中会经常看到对景物的动与静的精彩描写,以动写静和以静写动是其中的两种表达技巧,同学们在写作中,如能掌握这两种技巧,不仅能增添文采,还能强化中心,提升作文的质量。 展开更多
关键词 中学生 作文 语文学习 阅读知识
原文传递
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